Comité Ambiental Escolar

Conocer para Conservar

2012-02-12T18:41:00.002-06:00

Hace poco una experiencia en campo me hizo reflexionar sobre lo importante de esta frase. No cabe duda de que nadie está más ligado a las especies que conforman un hábitat que las personas que viven ahí, y es por eso que los investigadores que trabajen en la conservación traten de difundir la información sobre dichas especies en especial en las zonas donde éstas se distribuyen.

La desinformación que a veces existe puede llegar a poner en peligro el bienestar de las poblaciones, como ahora les voy a ejemplificar:

Estábamos algunos compañeros y profesores de la escuela en un viaje de colecta en una laguna de Hidalgo. Navegando por la orilla dio la casualidad que encontráramos un pez muerto, una carpa, pez que fue introducido en este y muchos lagos del país como apoyo a la nutrición de la población, con sus consecuencias sobre la fauna local. Hablando con el hombre que nos llevó en lancha, éste achacó la muerte a una garza. ¿Sus motivos? el pez estaba en apariencia ileso, salvo una pequeña herida en el costado. El hombre nos contó que las garzas comen únicamente los ojos de los peces, dejando pudrir el cuerpo, de forma que dañaban las poblaciones de peces para alimentación. Nunca se le ocurrió que la contaminación, o el roce de un perdigón (en esta zona se practica la cacería deportiva de aves) hubiera podido acabar con la vida de este pez.

Este lago posee manchones de vegetación acuática, la mayoría tule, el cual crece desde el sedimento de lago y sobre éste sirviendo de refugio a la fauna acuático. En ese mismo lugar, durante otra ocasión, vimos unos manchones de tule quemados, preguntando al lanchero, éste nos respondió que quemaban el tule para acabar con las ratas. -¿Ratas?- preguntamos. El señor nos dice que a veces se ven ratas entre los tules, y que éstas se comen los huevos de las aves acuáticas. Así que para que no hallan ratas, queman el tule.

Comentarios como estos nos dejan asombrados, sin embargo la gente del lugar sigue haciéndolos puesto que es algo que han hecho (u oído) durante años.

Algunas veces la propia lógica de la situación nos pone en alerta, por ejemplo, en el caso de la quema de tule, de inmediato viene a la mente la serie de perjuicios que puede tener esta quema. En primer lugar, el tule es el hábitat de muchos organismos, no solo las ratas, sino los nidos de las aves y las propias aves se encuentran ahí. Una quema puede destruir los nidos existentes además de acabar con algún ave que haya sido sorprendida por el fuego, otros animales, como zorrillos, pueden morir atrapados por el fuego, este además puede terminar con el oxígeno en una parte del lago y asfixiar algunas especies, y las cenizas modificar la química del agua en esa pequeña parte. Ahora bien, si estamos hablando de ratas, antes que nada debería hacerse una identificación de éstas, aunque a los lugareños les parezcan iguales a las domésticas, puede que sea una especie nativa con su propio papel en el ecosistema y que, por principio, se debe respetar su existencia.

Ahora, volviendo a las garzas, les mando esta foto de una garza, tomada en ese mismo lugar, la cual se está tragando completito, un buen pescado.

La Comunidad de Madrid aprovecha el pastoreo para prevenir incendios forestales

2012-01-02T19:02:00.001-06:00

La Consejera de Presidencia y Justicia, Regina Plañiol, acudió hoy a la Dehesa de Valdelatas para comprobar el estado de los trabajos del proyecto de pastoreo controlado como tratamiento preventivo contra incendios forestales.

ENVIADO POR: ECOTICIAS.COM / RED / AGENCIAS, 02/01/2012, 11:42 H | (31) VECES LEÍDA

Esta actuación se encuentra incluida en el programa de Desarrollo de Actuaciones en Materia de Conservación del Medio Ambiente, que, en la actualidad, desarrolla la Dirección General de Protección Ciudadana, y que está financiada por la Obra Social La Caixa.

Con este proyecto de pastoreo, que cuenta con un presupuesto de 225.000 euros, la Comunidad de Madrid pretende mantener limpias de vegetación las fajas y cortafuegos realizados previamente en los montes. Para ello, en los lugares a conservar, se introduce ganado que mastica todo tipo de hierbas y vegetales, que, en caso de quedar sobre el terreno, una vez secos, podrían convertirse en un material combustible muy peligroso en la propagación de los incendios. El ganado vuelve de nuevo a la superficie asignada cada vez que el crecimiento de las hierbas y restos crezca por lo que, al ser pacidos, se mantiene una limpieza permanente.

El sistema, que tiene carácter experimental en la Comunidad de Madrid, ha sido ya desarrollado con éxito en otros puntos de la geografía española e, incluso, en Francia, país pionero en la utilización de este método. Según Plañiol, "en nuestra región, en el periodo comprendido entre
el mes de mayo y el de noviembre, se han utilizado 2.945 cabezas de ganado que mantienen limpias permanentemente un total de 296 hectáreas de fajas de seguridad y cortafuegos, lo que supone aproximadamente un 25% del total de terreno que se mantiene para la prevención y seguridad forestal."

Del total de la extensión de fajas saneadas en la Comunidad de Madrid, en 2.050 hectáreas, los trabajos se han realizado con 2.050 cabezas de ganado caprino. Las localidades beneficiadas han sido
Valdemaqueda (50,93 hectáreas), Robledo de Chavela (14 hectáreas) y San Sebastián de los Reyes (42,92 hectáreas).

El ganado vacuno (95 cabezas) se ha utilizado en San Lorenzo de El Escorial (22,51 hectáreas), Robledo de Chavela (14 hectáreas) y Buitrago de Lozoya (89,58 hectáreas). El ganado ovino sólo se ha utilizado en la zona de Madrid-Alcobendas (Dehesa de Valdetalas) donde se ha trabajado con 800 ovejas en un total de 76,89 hectáreas.

Bajo coste

Una de las características más destacadas de esta actividad es el bajo coste que tiene, ya que sólo se incluye el mantenimiento de los animales, el traslado del aprisco portátil cuando sea necesario. El proyecto contempla también la instalación del pastor eléctrico cuando así lo demanden los propietarios, que es un sistema de redes eléctricas que impiden la salida del ganado con pequeñas descargas, depósitos flexibles de agua de hasta 10.000 litros o establos desmontables.

Para el desarrollo del proyecto, la Comunidad de Madrid ha mantenido reuniones con 28 ganaderos de la región, cuatro asociaciones profesionales, alcaldes de municipios y todo tipo de responsables
relacionados con el medio ambiente.

La Dehesa de Valdelatas, zona de gran riqueza forestal

Por lo que respecta a la Dehesa de Valdelatas, es preciso señalar la singularidad de que se tata de una zona de gran riqueza forestal, compuesta por pino piñonero y encina, además de especies arbustivas como retama y romero. El rebaño que opera en esta zona está compuesto de ejemplares de la raza de oveja colmenareña.

Las franjas de seguridad y cortafuegos tratados mediante este sistema no necesitan, por tanto, de la actuación de medios humanos y máquinas para su limpieza periódica, lo que supone un considerable ahorro en la partida de prevención de fuegos en los montes madrileños. Cada ganadero tiene asignada una zona en concreto que deberá ser la que pazcan sus ganados cada vez que los vegetales propios crezcan.

Aunque el proyecto se ha iniciado con ganado ovino, caprino y vacuno, los técnicos estudian en la actualidad la posible incorporación de ganado equino y asnal. El proyecto, en su fase experimental, se mantendrá hasta el próximo mes de junio.

FIDA - ECOticias.com

interes

2011-12-12T19:53:00.001-06:00

Producen biocombustibles a partir del residuo de la cerveza

Investigadores del grupo Alelopatía en plantas superiores y microorganismos de la Universidad de Cádiz (UCA), que dirige el catedrático Francisco Antonio Macías, han desarrollado un proceso para el aprovechamiento del residuo de la industria cervecera centrado en la producción de biocombustibles, alimentos funcionales y cosméticos.

ENVIADO POR: ECOTICIAS.COM / RED / AGENCIAS, 05/12/2011, 16:58 H | (313) VECES LEÍDA

Según ha indicado la UCA en un comunicado, se trata de un proyecto que se enmarca en el programa científico andaluz del ceiA3, Campus de Excelencia Internacional Agroalimentario, donde participa la UCA junto a las Universidades de Jaén (coordinadora), Almería, Córdoba y Huelva.

Explica que la industria agroalimentaria --incluida en este grupo las fábricas de cerveza-- genera una serie de residuos o subproductos que, tratados convenientemente, pueden ser utilizados para la obtención de precursores de biocombustibles y de productos de alto valor añadido.

Los residuos contienen lípidos, carbohidratos, proteínas y otros compuestos. La única limitación a su uso, como precedente de los biocombustibles, radica en la rentabilidad económica de su proceso de obtención y en su calidad.

Así, para que "el proceso que hemos diseñado sea efectivo se estima que el contenido mínimo en lípidos y carbohidratos que lo hace rentable se sitúe en un cinco y un 20 por ciento respectivamente; algo que sí nos da el bagazo o la cebadilla de cerveza", explica el profesor e investigador del grupo José Manuel Igartuburu, quien junto al ingeniero químico Carlos López Fernández ha trabajado en esta patente.

De esta forma, "hemos conseguido sacar provecho a algo que no tenía ningún valor comercial y que hasta la fecha se estaba utilizando principalmente para ser usado como pienso para el ganado vacuno y ovino". Una salida muy poco rentable para las industrias cerveceras, ya que "el precio de venta del bagazo era en muchas ocasiones simbólico a condición de que les retiraran este residuo en el menor tiempo posible o cubriera el coste del transporte", agregan.

Y es que, según apuntan, el bagazo no solo no supone una fuente de ingreso, sino que además "la razón de su venta es el evitar tener que realizar una gestión de residuos, algo que tiene un coste elevado".

El proceso, diseñado en la institución académica gaditana, tiene la finalidad de obtener dos productos. El primero es una sustancia compuesta por la mayor cantidad posible de las grasas contenidas en el bagazo, que es un aceite; y el segundo es una sustancia rica en azúcares "cuyo contenido en agua dependerá de las diferentes finalidades que se le quieran dar, como la producción de biocombustibles o como suplemento de azúcar para la producción de la propia cerveza que ha generado este residuo".

Para poder llevar a cabo la producción de biocombustibles o de cualquier otro tipo de productos que puedan derivar del residuo de la cerveza, los investigadores de este grupo tienen previsto dar un paso más y trasladar este estudio a nivel de laboratorio, a "una planta piloto que podríamos ubicar cerca de alguna industria cervecera que ya existiese en la zona".

ECOticias.com – ep

xxxxxxxx

2011-11-18T22:19:00.001-06:00

El coche eléctrico gasta una cuarta parte de lo que consume un vehículo tradicional

El coste del combustible en los desplazamientos efectuados con un automóvil eléctrico es menor del 25% del correspondiente a un vehículo tradicional, según se desprende de un estudio realizado por Endesa y presentado por el director del Departamento de Vehículos Eléctricos de la compañía, Jorge Sánchez Cifuentes.

ENVIADO POR: ECOTICIAS.COM / RED / AGENCIAS, 18/11/2011, 12:02 H | (107) VECES LEÍDA

El directivo de Endesa, que difundió estos datos en el marco de unas jornadas organizadas por la Asociación Nacional de Vendedores de Vehículos a Motor (Ganvam), explicó que la empresa ha realizado pruebas de coches eléctricos durante cuatro meses y en 4.000 kilómetros de recorrido, en distintas ciudades y usos.

Cifuentes señala que la principal conclusión del estudio es que el vehículo eléctrico tiene especial validez para una utilización normal en el entorno urbano, si bien el consumo y el comportamiento de la recarga dependen del conductor y de los trayectos.

De este estudio también se desprende que al empezar a conducir un coche eléctrico, los rangos de consumo son muy elásticos, si bien esta coyuntura desaparece al conocer el vehículo y conducirlo regularmente.

Las pruebas realizadas por Endesa tuvieron lugar en Barcelona, en Madrid y en Córdoba, entre los pasados meses de mayo y agosto, con recorridos mixtos (trabajo y particular) y sólo para acudir al trabajo, así como en entornos urbanos y periurbanos.

ECOticias.com – ep

Próxima Junta

2011-11-03T21:42:00.001-06:00

Estimad@s integrantes del CAE en el Casco.

No se Uds, pero creemos que es necesario realizar una reunión del CAE en el Casco.

Hay varios puntos que merecen atención:

1.- Nuevo cubículo del CAE

1.1.- Llaves del cubículo y del pasillo. (Ahora resulta que nadie tiene llaves para todas las puertas)

1.2.- Atención a clientes. El CAE es mas que un cubículo pero es muy útil que exista el cubo pero lo necesitamos siempre abierto.

2.- Actividades del CAE

2.1.- Campamento el 19 y 20 de noviembre ¿ Quienes van a ir?

2.1.- Campaña para el ahorro de agua

2.2.- Campaña para el ahorro de energía

2.3.- Aserrín del bioterio ¿Es residuo peligroso? ¿Tóxico?

2.4.- Campaña de reciclaje el 15 de noviembre.

¿Quienes podrían asistir el viernes 11 de noviembre de 13:30 a 15:00?

Agradeceré sus comentarios

M. Torres Valdez

CONGRESO NACIONAL DE JUVENTUD FRENTE AL DESARROLLO SUSTENTABLE MÉXICO

2011-10-06T19:59:00.002-05:00

2011 22 de Octubre Centro Banamex
PIDES A.C., y “YO, JUVENTUD México 2011” convocan a personas interesadas en temas de sustentabilidad a participar en el Congreso Nacional de Juventud frente al Desarrollo Sustentable que tendrá lugar el próximo 22 de Octubre en el Centro Banamex.
“YO, JUVENTUD México” es un movimiento de sustentabilidad nacional impulsado por jóvenes que tiene como objetivo catalizar los cambios necesarios para lograr el México sustentable que necesitamos. Lo que se busca es empoderar a la juventud y lograr alianzas intergeneracionales para pasar de la retórica a la acción en estos temas.
El primer año se centrará en colaborar con las metas de México rumbo a la Conferencia de las Partes 17 (COP17, Noviembre 2011), y en la Conferencia de Naciones Unidas sobre Desarrollo Sustentable (Rio+20, Junio 2012). El movimiento está liderado por jóvenes y tiene como mentores a varias organizaciones, Secretarías, Embajadas y empresas.
En este contexto es que se enmarca el Congreso Nacional de Juventud frente al Desarrollo Sustentable México 2011. Este congreso reunirá a estudiantes de más de 29 universidades de todas las regiones del país, a representantes de las organizaciones juveniles sobresalientes en dichos temas y a líderes de opinión de los tres sectores, público, privado y sociedad civil.
Durante el evento se llevarán a cabo conferencias magistrales de temas relacionados con la COP17 y Río + 20, se presentarán casos de éxito de las iniciativas juveniles de más de 16 estados y habrá páneles temáticos para presentar lo más relevante en temas de sustentabilidad con un enfoque interdisciplinario. A su vez, éste será un espacio en donde se premiarán concursos de YO, JUVENTUD, se presentarán iniciativas de innovación social y se entregará un reporte del impacto del movimiento a la Secretaria de Relaciones Exteriores (SRE), a la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) y a la Secretaria de Desarrollo Social (SEDESOL).
Este congreso será más que un evento. Será una plataforma para compartir conocimientos, dar a conocer qué es lo que se está haciendo en México en estos temas y catalizar la vinculación entre agentes de cambio.
El costo del boleto es de $600. La totalidad de este costo se destinará a los proyectos verdes participantes en este movimiento, a un programa comunitario y a la campaña nacional de YO, JUVENTUD.
Si quieres obtener una beca hay distintas formas de obtenerla:  33% BECA, costo $400. Participa en el concurso “La Sustentabilidad como estilo de vida” ingresa a https://www.facebook.com/events/#!/event.php?eid=187205091351909  50% BECA, costo $300.Envía una foto que refleje el México sustentable que quieres junto con una pequeña descripción sobre esta, al correo yojuventud@gmail.com  65% BECA, costo $200. Deberás enviar una cuartilla de cómo vives la sustentabilidad donde expongas las razones por las que quieres asistir al congreso.
La fecha límite para solicitar una beca es el 14 de Octubre a las 00:00 horas. No se recibirán solicitudes fuera de la fecha y hora establecidas.

Panel "Las Negociaciones Internacionales rumbo a la COP17 y la participación de la Sociedad Civil en el proceso”

2011-09-23T01:22:00.000-05:00

El día de ayer, la asociación PIDES tuvo a bien invitarnos a presenciar su panel sobre la COP 17, y la forma en que se buscó la participación de la sociedad civil. Fue para mí un interesante evento, puesto que pudimos conocer en qué forma se trabajó con la sociedad civil, principalmente grupos de acción como las organizaciones no gubernamentales y voluntariado, lo que en conjunto se llama "sociedad civil organizada".
Aquí se presenta la grabación del evento, aunque les aviso está muy bajito el sonido, me parece interesante pues muestra el punto de vista que tienen organizaciones gubernamentales o no sobre los temas de importancia a tratar en la COP17.

Watch live streaming video from yojuventud at livestream.com

2011-09-19T20:20:00.001-05:00

Una especie de mariposa imita los sonidos de las hormigas para infiltrar a su descendencia en la colonia

Un equipo internacional de científicos ha descubierto que las pupas (insectos que pasan de larva a adulto) y las orugas de la especie amenazada de mariposa azul grande de Rebel (Maculinea rebeli) imitan los sonidos de las hormigas reina para engañar a las hormigas obreras y que éstas limpien y alimenten a su descendencia. Los resultados del estudio se publican hoy en Science.

Las hormigas reina emiten unos sonidos característicos dentro de las colonias de hormigas. Estas sociedades de hormigas están defendidas por las obreras, pero en ellas pueden infiltrarse parásitos sociales que explotan sus recursos. Es el caso de la mariposa azul grande de Rebel (Maculinea rebeli) cuyas orugas son transportadas por las hormigas obreras dentro del nido después de alimentarse de las flores de la genciana. Las orugas adquieren hasta el 98% de su peso final dentro del hospedador y de la colonia de hormigas antes de que formen pupas y se conviertan en mariposas 11 a 23 meses más tarde.

Investigadores de la Universidad de Turín (Italia), el Centro de Ecología e Hidrología (Reino Unido) y la Universidad de Oxford (Reino Unido) han utilizado un micrófono especial para grabar los gritos de las orugas de mariposa azul grande de Rebel en los nidos de las hormigas obreras.

Investigaciones previas han mostrado que los parásitos sociales como la oruga de esta mariposa segregan semioquímicos y usan habilidades de mendicidad para infiltrarse en las colonias de hormigas hospedadoras. Sin embargo, Francesca Barbero de la Universidad de Turín, ha señalado que la nueva red muestra que "el papel del sonido en el intercambio de información dentro de las colonias de hormigas se ha subestimado mucho y que la mímica acústica proporciona otra vía de infiltración posible para las 10.000 especies de parásitos sociales que explotan las sociedades de hormigas".

Los resultados del estudio publicado en Science demuestran que una vez que es admitida y aceptada una oruga intrusora como miembro de la sociedad de hormigas hospedadoras (mediante mímica química), la mímica del adulto y la acústica (especialmente de las reinas) le permite avanzar hasta la posición asequible más alta en la jerarquía de la colonia.

Karsten Schönrogge, coautor e investigador del Centro de Ecología e Hidrología ha explicado que los experimentos han demostrado que "en respuesta a los sonidos de la oruga, las obreras la protegían de forma similar a como protegen a sus propias reinas". El uso de estas señales distintivas refuerza un estatus social más elevado tanto para las hormigas reina como para las orugas de la mariposa azul grande de Rebel. Según el científico, "este estatus más elevado se convierte en vital para la supervivencia cuando el alimento escasea".

Las hormigas obreras protegen a las orugas

Las investigaciones previas realizadas por Jeremy Thomas, en la actualidad en la Universidad de Oxford, han concluido que cuando una colonia de hormigas se ve alterada, las orugas son rescatadas con preferencia por las hormigas obreras antes que las larvas de las propias hormigas. Si escasea el alimento, las primeras obreras matan a su propia prole y con ella alimentaban al parásito social.

"Este estudio es la pieza final del rompecabezas para comprender cómo la mariposa azul grande de Rebel puede dejar fuera de la competencia a las larvas de sus hormigas hospedadoras. Los nuevos hallazgos jugarán un papel clave en el diseño de una estrategia de conservación de base científica de éxito para esta fascinante especie. Cualquier estrategia de este tipo debe estar basada en un excelente conocimiento de las interacciones íntimas entre la mariposa y su hospedador. Existe también una necesidad urgente para investigar si la mímica acústica ha evolucionado en otros parásitos sociales raros que se infiltran y se aprovechan de las sociedades de hormigas", ha declarado Thomas.

Debido a los cambios en el hábitat, la mariposa azul grande de Rebel se ha convertido en una especie amenazada. Habita en pocas praderas dentro de áreas montañosas de Europa donde un tipo específico de hormiga coexiste con las plantas de genciana que necesitan a las orugas jóvenes.

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Referencia bibliográfica:

Barbero, F, Thomas, JA, Bonelli, S, Balletto, E and Schönrogge, K "Queen ants make distinctive sounds that are mimicked by a butterfly social parasite". Science, 6 de febrero de 2009.

ENVIADO POR: ECOTICIAS.COM / RED / AGENCIAS, 18/09/2011, 02:01 H | (131) VECES LEÍDA

Reprueba Auditoría SEMARNAT

2011-08-22T00:33:00.002-05:00

Mientras unos quieren ayudar a conservar y salvar a nuestro planeta; autoridades como Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) “no cumple con el objetivo de conservar los ecosistemas de manglar y su biodiversidad, mediante su preservación, protección y restauración”, objetivo que forma parte del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012.

Al realizarse la auditoria bajo la institución de La Auditoría Superior de la Federación (ASF), constató que la Semarnat no realizó ninguna visita de supervisión técnica en las 42 Uma con manejo de mangle. Revelando así que Semarnat no dispuso de información suficiente sobre las implicaciones ambientales determinadas para las manifestaciones de impacto ambiental necesarias para determinar las medidas de preservación requeridas.

En el 2009 en el reporte 09-0-16100-07-0148 realizado por la ASF, nos menciona que SEMARNAT otorgó 62 autorizaciones a proyectos que impactarían el ecosistema de manglar, estas autorizacciones son cambios de suelos a terrenos con vegetación de manglar, fundamentando la Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable; pero la Ley General de Vida Silvestre, es la que debe regular a esta especie, ya que se encuentra dentro de la categoría de protección.

Esta institución no se coordinó con la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente por las evaluaciones ambientales ocasionadas en la ejecución de 27 actividades que no contaron con autorización de impacto ambiental y que afectaron 50.3 hectáreas de manglar.

La ASF explica que mientras la Comisión Nacional para el Uso y Conocimiento de la Biodiversidad (CONABIO) ha establecido un valor de $37,500 dólares por hectárea de manglar, la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) cobró solamente $3,415 dólares por hectárea por compensación de la destrucción de manglar.

Por otra parte, la SEMARNAT respondió un comunicado: “Respecto de la protección de mangle, se les recuerda que el 30 de diciembre pasado se publicó en la NOM 059, la cual menciona que algunas especies de mangles han sido cambiadas de la lista de protección especial a especies amenazadas e incorpora las medidas de protección que necesita el mangle en México y aseguró que las medidas contempladas en esta norma tienen “largo alcance”.

Es importante señalar las incongruencias en la urgencia por crear nuevas leyes y legislaciones ambientales y la falta de compromiso de las instituciones que se crearon con el fin de proteger estas áreas que son tan importantes para la vida y el equilibrio de la naturaleza.

¿Ustedes que piensan?

UGGC

Voluntariado Internacional para el Desarrollo Sustentable de México 2011‏

2011-08-15T16:41:00.000-05:00

Voluntariado Internacional para el Desarrollo Sustentable de México 2011‏

Sé parte de lo mejor de México, ¡El Voluntariado!

Les envío este cartel por si alguien resulta inter5esado

Evento de 75 años de la Fundación del IPN

2011-08-12T19:47:00.002-05:00

En el marco de los festejos de los 75 años de la Fundación del Instituto Politécnico, se les hace una cordial invitación para que el próximo domingo 14 de agosto asistan a las siguientes actividades:

ACTIVIDAD	LUGAR	HORA
Presentación del libro “El curandero Tepaneca”	Auditorio cónico de la UPDCE	12:30
Presentación del libro “El nuevo sistema solar”	Auditorio cónico de la UPDCE	14:00
Presentación de moneros: El Chamuco, Fisgón, Hernández, Patricio, Rapé.	Auditorio de la UPDCE	18:30

Se les solicita la confirmación de su asistencia al correo n.lopeze@hotmail.com para extenderles un reconocimiento

Esperamos como siempre su puntual y entusiasta participación en esta fiesta cultural preparada especialmente para ustedes.

Reciban un cordial saludo

Atte. Lic. Noelia A. López Esquivel

Jefa del Depto de Extensión y Apoyos Educativos

HACIA UNA ENCB SUSTENTABLE EN CONGRUENCIA CON LA EXCELENCIA ACADÉMICA.

2011-08-11T23:31:00.004-05:00

En el marco de la semana I, youth, el Comité Ambiental Escolar se integra al movimiento con una semana llena de actividades, hemos organizado desde eventos culturales hasta una mesa redonda que reune expertos tanto de nuestra escuela como de otras en materia de sustentabilidad. La meta: elevar el nivel de debate sobre desarrollo sustentable.

¡Que lo disfruten!

AGOSTO	ACTIVIDAD	LUGAR	HORARIO
Lunes 22	Inicio de curso “Manejo seguro de sustancias y residuos peligrosos en la ENCB”	ENCB Casco de Santo Tomás	10:00 am
Lunes 22	Conferencia ¿Qué es la sustentabilidad?	Salón de seminarios ISA-ENCB Zacatenco	12 horas
Martes 23	Curso “Manejo seguro de sustancias y residuos peligrosos en la ENCB”	ENCB Casco de Santo Tomás	10:00 am
	Exposición fotográfica	Frente al mural de Siqueiros	10 horas
	Conferencia Sustentabilidad; Historia y evolución.	Auditorio de Microbiología	12 horas
Miérc. 24	Mesa redonda Sustentabilidad; Utopía, Modelo o simulación de desarrollo	Auditorio de Microbiología Casco Sto. Tomás	16 horas
Miérc. 24	Acto cultural Grupo de Danza Folclórica de la ESCA	Explanada principal Del Casco de Santo Tomás	15 horas
Jueves 25	Conferencia Casos de éxito de la ideología sustentable	Salón de seminarios ISA-ENCB Zacatenco	15 horas
Jueves 25	Acto cultural	Explanada principal	15 horas
Viernes 26	Conferencia Hacia la sustentabilidad en el IPN	Salón de seminarios ISA-ENCB Zacatenco	13 horas
Sábado 27	Jornada de reforestación Se solicita que donen plantas, no árboles y los planten.	Áreas verdes del Casco de Sto. Tomás	A partir de la 09:00

Invitación: Seminario

2011-08-11T23:15:00.004-05:00

Se organizará este evento los días 18 y 19 de agosto. Entrada libre

JUNTA COMITE AMBIENTAL

2011-08-10T22:33:00.001-05:00

Compañeros del Casco:

Por medio de este correo se le informa que el Comité Ambiental tendrá una junta el día 12 de Agosto del 2011, a las 14 horas, en el Cubículo de Comité Ambiental, junto a la papelería de la biblioteca.

Temas a tratar:

1) Próxima junta con la directora escolar.

2) Repartición de actividades entre los miembros del comité.

3) Constancias de actividad extracurricular: Requisitos y firma de carta-compromiso

4) Detalles de la Semana "Hacia una ENCB Sustentable"

5) Otros

Los compañeros de Zacatenco están invitados si desean venir, en especial para aclarar juntos sobre la semana "Hacia una ENCB Sustentable"

Se envía el programa completo de la semana como archivo adjunto, para que lo difundan.

Hasta pronto.

--
Atentamente:
Comité Ambiental Escolar
Escuela Nacional de Ciencias Biológicas

¡Únete!

2011-08-06T00:27:00.000-05:00

Si eres miembro de la comunidad escolar (alumno, maestro o personal no docente) y quieres formar parte del comité Ambiental Escolar, llena la siguiente forma y nos pondremos en contacto contigo.

<p>&amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;gt;Loading...&amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;gt;</p>

Saben lo que hicimos el verano pasado

2011-08-05T00:16:00.004-05:00

Si, estuvimos planeando muchas cosas para el Comité Ambiental. Personalmente estoy muy emocionada esperando los resultados de todas estas iniciativas, ya que en esta ocasión nos mediremos y trabajaremos junto con otras organizaciones en un movimiento llamado I, youth (Yo, juventud) Este es un preámbulo para que se vayan haciendo a la idea de las sorpresas que nos esperan:

Convocatoria

2011-08-04T00:05:00.000-05:00

El Comité Ambiental necesita alumnos voluntarios para ser reporteros de sus profesores, en materia de desarrollo sostenible. Interesados por favor mandar un correo a: comiteambientalencb@gmail.com

Y recuerda:

Si no lo haces tú, ¿quién lo hará?

¡Reciclaje de electrónicos en la ENCB!

2011-07-28T00:30:00.002-05:00

El Comité Ambiental de la ENCB, en coordinación con la comisión de cultura de la Cámara de Diputados y con la colaboración de Comunidades de Solidaridad, A. C. y Recicladora Ecoazteca, S.A. de C.V. te invita a disponer de tus aparatos eléctricos, electrónicos y aditamentos, durante el período del 27 de julio al 5 de agosto en la ENCB, unidad Santo Tomás.
El contenedor se encuentra en la explanada de la entrada principal.
Puedes traer:

Pilas de todo tipo	Cargadores
Celulares	Agendas electrónicas
Baterías	Cables
Impresoras	Conmutadores
Focos	Refrigeradores
Computadoras	Estéreos
Microondas	Walkmans
Reguladores	No breaks y UPS
Televisores	Radios

¡Make it fun!

2011-07-20T02:41:00.000-05:00

Una forma de llamar la atención sobre cierta acción es, como concordarán si se ponen a pensarlo, hacer las cosas divertidas.
Es curioso como el sonido, color, pero en especial la interactividad se convierte en el vehículo de la acción y el aprendizaje. Pongamos por ejemplo el hecho que es más fácil recordar hechizo de Harry Potter que una fórmula, siendo que hechizo no servirá para nada mientras la formula podría ser la diferencia entre pasar y reprobar un examen, ¿no les ha pasado?

¿A que no es lindo?

Por desgracia, a mí si... (ok, entiéndanme, soy una pottermaniaca con traumas existenciales porque no fui al estreno)
Volviendo al punto, si algo es emocionante o divertido, es más fácil de seguir, esto ya lo han descubierto (y explotado) montones de publicistas. Si no, piensen en la cantidad de veces que han pasado horas viendo anuncios graciosos en You Tube (otra vez soy la única? admítanlo, también lo han hecho)
El problema es, ¿como hacer divertido algo que "debería" ser serio?
Bueno, es una pequeña idea para pensar, nada más
Por cierto, busquen The Fun Theory en You Tube. Entenderán a qué me refiero
PD Se aceptan invitaciones para ver Harry Potter en el cine. Si me pagan la entrada.

Tarea: ¿cómo hacer divertida la educación ambiental? No es que no tenga una idea, el chiste es que lo piensen ustedes.

¿Quiénes somos y Qué hacemos?

2011-07-20T01:00:00.005-05:00

Copy of Comité Ambiental Escolar on Prezi

Bueno, esta vez quiero platicarles un poquitín de la historia de la fundación de este comité. Cuando yo entré a la superior (en esos lejanos años de 2007), hubo una invitación por parte el Programa Ambiental del IPN a que cada escuela formara su propio comité. Gracias a que la dirección difundió el mensaje, permitiendo la participación de alumnos (cosa que pasó en pocas escuelas), tuve la oportunidad de enterarme y asistir con unas amigas que desde la vocacional hasta ahora, conservo. Entre ellos recuerdo al profesor Moisés Torres, a Sergio Tenorio, a Laura, Arantza, Jazmín, Gaby, Sagid y Pável, entre otros que asistieron a la primera reunión así como a la biol. Gabriela Chávez, quien vino de parte del Programa Ambiental del IPN. Finalmente quedamos constituidos el día 17 de diciembre del 2007, 6 meses después que el Instituto Politécnico Nacional obtuviera el Premio al Mérito Ecológico 2007.
En ese entonces estaba de director el dr. Antonio Jimenez Zamudio, el cual difícilmente se perdía una junta.
Con todo, lo que en un principio fueron palabras y peticiones para actuar, fueron convirtiéndose con el tiempo en acciones, con el apoyo de alumnado se fue dando forma a los distintos proyectos que son planeados, dirigidos y realizados casi al 100% por alumnos, y asesorados por profesores, entre los que quiero destacar al profesor M. en C. Moisés Torres Valdéz, el cual ha estado con nosotros desde la fundación del comité hasta ahora, siendo en mi opinión el más entusiasta de todos los miembros y quien ha ayudado más en todos los proyectos.
A la fecha, hemos llevado a cabo una pequeña colección de proyectos, hemos asistido a dos Coloquios de Comités Ambientales, así como uno regional, hemos realizado colectas de pilas y electrónicos, un Rally de Papel, diversos campamentos y hemos asistido a distintos lugares donde nos han pedido ayuda (como feria ambientales en Ecatepec y la del. Benito Juárez, y localidades tan alejadas como Atlapexco, Hidalgo).
Los proyectos en los que estamos trabajando más arduamente son el de Mejoramiento de Áreas Verdes, llevado por mi compañero Esteban García, y el de Casa Ecológica, llevado en Zacatenco por Guadalupe Calderón y otros compañeros de Ing. en Sist. Ambientales.
Aunado a esto, se encuentra la difusión vía electrónica con este blog, facebook y twitter. Además de un nuevo proyecto conjunto con la organización I, Youth.
Bueno, fin del discurso. Los invito a todos ustedes a participar con nosotros en el Comité Ambiental, les aseguro que no se arrepentirán. Yo llevo casi cuatro años y no me he arrepentido.

JUNTA URGENTE

2011-05-24T14:36:00.000-05:00

Debido a las actividades propuestas para vacaciones y préximo semestre, se convoca a una junta especial,a todos los miembros del comité ambiental, tanto plantel Casco como Zacatenco, el día viernes 10 de junio, a las 14:30 horas.

Su asistencia es muy importante, ya que se tratarén nuevas propuestas de interés.

Orden del día

1.- I, youth.

2.- Campamento fin de semestre ( Propuesta 1. Grutas de Tolantongo , fecha 25 y 26 de junio)

3.- Cursos inter-comité ( Bomberos, eco-técnias)

4.- Plan de trabajo semestre Julio- Diciembre 2011, incluyendo los compromisos con I, youth.

5.- Otros

La junta se realizará en el Casco de Sto. Tomás. ¡No faltes!
Saludos

Seminario Territorio, poder y Deterioro Ambiental

2011-05-09T23:34:00.001-05:00

CORRECCIÓN PROGRAMA SEMANA DEL AMBIENTE

2011-05-03T12:07:00.002-05:00

Para los que están interesados a acudir a mejoramiento de áreas verdes o construcción de la casa ecológica, se les informa que las actividades sabatinas se invirtieron. Es decir, el día martes 7 de mayo se llevará a cabo la actividad de mejoramiento de áreas verdes en la unidad casco de Sto. Tomás, mientras que la construcción de la casa ecológica se llevará a cabo el día 14 de mayo.
Esperamos su asistencia.

SEMANA DE LA DIVERSIDAD Y EL AMBIENTE

2011-04-28T01:14:00.004-05:00

CONMEMORACIONES

2011-04-22T22:10:00.002-05:00

Estrategia para la Gestión Integral de residuos Químicos en el IPN

2011-04-18T01:17:00.001-05:00

Estimados integrantes de los Comités Ambientales Escolares de Nivel Superior

Nos permitimos informarles que la reunión de trabajo con Autoridades y representantes de los Comités Ambientales Escolares de nivel superior, se realizará el próximo Miércoles 11 de mayo, de las 9:00 a las 12:00 h en el Auditorio de la Secretaría Académica.

Estamos enviando los oficios el día de hoy formalizando esta invitación a los Directores y Subdirectores, y en el caso de los Centros Foráneos, si no es posible la asistencia, procuraremos evaluar si hay condiciones (si hay servicio de internet en el Auditorio), para hacer una conexión vía Skype.

Se anexa el orden del día, y una vez tengan la oprotunidad de revisarlo, me permito destacar que el 28 de junio se realizará la videoconferencia sobre la "Estrategia para la Gestión Integral de residuos Químicos en el IPN", y el Curso semipresencial sobre el referido tema, lo tenemos previsto para la última semana de julio o primera de agosto, de lo cual les informaremos el día de la sesión.

Enviamos a todos un cordial saludo y agradeceremos profundamente verificar conjuntamente con las autoridades escolares la asistencia representativa de su Unidad Académica, y de conformidad con la comunicación oficial referida, se sirvan confirmar la relación de personas con quienes contaremos, durante esta sesión.

Me permito hacer extensivos los cordiales saludos del Dr. Héctor mayagoitia Domínguez esperando disfruten un merecido descanso.

Atentamente

--
Biól. Gabriela Chávez Hidalgo
Programa Ambiental del IPN

Comunicado de Zacatenco

2011-04-11T13:06:00.000-05:00

Estimados integrantes de los Comités Ambientales Escolares Me permito comunicarles que en relación con la toma de medidas urgentes sobre el manejo de residuos sólidos en las Unidades Académicas, la semana que concluye, enviamos a su Dirección, los carteles guía y el DVD de la videoconferencia alusiva al tema con el objeto de apoyarnos conjuntamente en la promoción de las tareas previstas. A este respecto les comento que se tiene programada una Reunión de trabajo con las Autoridades y representantes de los Comités Ambientales Escolares, para acordar además de los temas de agua y energía, las recomendaciones y los lineamientos para el manejo de RSU así como procedimientos de las cafeterías, y hasta el momento: EXCLUSIVAMENTE TENEMOS FECHA PARA NIVEL MEDIO SUPERIOR: Miércoles 13 de abril a las 12:30 en el Auditorio de la UPDCE para Nivel Superior les haremos conocer oportunamente la fecha que estamos definiendo con la DES. Por otro lado, están cordialmente invitados a la tercera sesión de nuestro Ciclo de Videoconferencias 2011, con la plática "Poniendo en marcha los acuerdos de Cancún", impartida por la Ministra Socorro Flores Liera, de la Secretaría de Relaciones Exteriores, la cual se realizará el próximo Martes 12 de abril a las 13 h, en el auditorio del edificio inteligente en Zacatenco. Envío a todos un muy cordial saludo! Atentamente -- Biól. Gabriela Chávez Hidalgo Programa Ambiental del IPN https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BxSw-kOZWhKJNmJjZGQwYzYtNTQ1MS00ZDA3LWI1MzEtOThmNWM2ODFkZWUw&hl=en

Extensión de Convocatoria

2011-04-10T23:32:00.000-05:00

La convocatoria para escoger logotipo del Comité Ambiental:
http://comiteambientalescolar.blogspot.com/2011/03/blog-post.html
se extienda hasta el día 6 de mayo del 2011.
¡Esperamos sus propuestas!

Exposición colectiva de fotografía

2011-04-07T22:07:00.005-05:00

El objetivo de esta exposición es, mediante la participación colectiva de la comunidad escolar, remarcar en la conciencia escolar la riqueza de la diversidad biológica y la importancia del conocimiento de la misma.

Se recibirán máximo 50 fotografías
Las fotografías deben estar impresas en tamaño 6x8 montadas en papel ilustración negro, María Luisa o cartulina negra con un margen de 5 cm
El material fotográfico podrá ser a color, blanco y negro, sepia, etc.
Las fotografías deberán ser entregadas en un sobre amarillo con los siguientes datos:
Autor, carrera, semestre, fecha de entrega, número de fotografías.
Cada fotografía deberá tener una ficha adicional (en una ficha de trabajo blanca, de preferencia a computadora o con letra legible) con el nombre del autor, lugar donde fué tomada la fotografía, título, año* y especie* o ecosistema representado*.
Cada participante deberá proporcionar una breve reseña de la serie de fotografías que expondrá así como escribir de manera consisa lo que pretende proyectar con las fotografías presentadas (Mayor a media y menor a 2 cuartillas)
Las fotografías se recibirán en el Casco de Sto. Tomás en el cubículo de CAE (ubicado entre tutorías y la papelería de la biblioteca) partir de la fecha actual hasta el 6 de mayo del 2011, y en Zacatenco con el profesor Moisés Torres en el laboratorio de Impacto y Riesgo Ambiental en las mismas fechas.
CAE no se hace responsable por la pérdida de material.

Cualquier duda podrá ser respondida en:
comiteambientalencb@gmail.com

*Datos no obligatorios

¡Los del CINVESTAV se siguen luciendo!

2011-04-06T09:22:00.005-05:00

Hace un tiempo, por este mismo blog, les había comentado sobre un proyecto del CINVESTAV que era capaz de limpiar agua residual en una hora (para más información ver: http://comiteambientalescolar.blogspot.com/2009/08/los-del-cinves-se-ponen-las-pilas.html). En esta ocasión estoy muy feliz de anunciarles que éste proyecto no sólo sigue vigente, sino que hemos recibido de la Dra. Refugio Rodríguez Vázquez la noticia de que ya probaron la planta piloto (por cierto, instalada con material de reciclaje, excepto el reactor de nanotecnología) para tratar el agua negra de un ramal del CINVESTAV, y el agua sale de calidad potable. No tienen cuenta de bacterias, y cumplen con los parametros de calidad del agua, por lo pronto la podrán usar para regar áreas verdes y para los servicios. Aun les falta determinar los patógenos en el agua tratada, para ello recurrirán a nuestra escuela la ENCB. Pronto esperan tenerla automatizada e integrar celdas solares, para que además sea sustentable.

Bueno, muchas gracias a la Dra. por habernos enviado estas noticias de primera mano, y felicidades por la continuidady y crecimiento de su proyecto.

Generan biopetroleo en España

2011-04-03T19:47:00.003-05:00

Ingenieros de Alicante, en el este de España, fabrican biopetróleo a partir de algas que se alimentan del anhídrido carbónico que despide una fábrica vecina. El crudo podría comercializarse de aquí a cinco o diez años.

Noticia

http://noticiasdelaciencia.com/not/780/espanya_desarrolla_biopetroleo_en_base_a_algas/

Fuente

http://www.biopetroleo.com/

Como el video a sido bloqueado para México aquí les dejo el enlace en you tube para verlo espero no lo bloqueen también

http://www.youtube.com/watch?v=ulf3tD5Tqxc

Aparte de ser un noticia asombrosa también puede afectar mucho a la economía de México, por eso me gustaría que

comentaran al respecto.

2011-03-24T20:15:00.003-06:00

Semana del Ambiente y la Diversidad

2011-03-24T19:30:00.002-06:00

Nace el primer bebé sin un gen que predispone al cáncer de mama

2011-03-21T23:19:00.004-06:00

Medicina

Por primera vez en España y gracias al Diagnóstico Genético Preimplantacional (DGP), el pasado mes de diciembre nació el primer bebé libre de la predisposición genética a sufrir cáncer de mama. El hallazgo se dio a conocer recientemente por los responsables del hospital Sant Pau de Barcelona.

Antes de su nacimiento, el historial del bebé revelaba antecedentes familiares con un alto índice de mortalidad por cáncer de mama y de ovario en edades tempranas por parte de su madre, portadora de una mutación en el gen BRCA1, implicado en el desarrollo del cáncer de mama.

Después de detectar dicha alteración, los médicos realizaron un ciclo de fecundación in vitro y un DGP, aprobado en España en abril de 2009, que permite la detección de anomalías genéticas en el embrión antes de su implantación en el útero de la madre.

Tras analizar el ADN de las células de los embriones, se seleccionaron dos no portadores de la anomalía del gen para transferirlos al útero materno. Así, en diciembre de 2010, nació el primer bebé libre de la mutación familiar.

La técnica de DGP se recomienda para las personas portadoras de alteraciones cromosómicas o de enfermedades hereditarias graves incurables. En el caso del cáncer, su uso se extiende, además de al cáncer de mama, a los individuos con predisposición a padecer poliposis adenomatosa de colon o cáncer de colon no polipósico y neoplasia endocrina múltiple o neurofibromatosis.

El programa de Reproducción Asistida de la Fundación Puigvert y el Hospital de la Santa Creu y Sant Pau de Barcelona empezó a hacer diagnósticos genéticos preimplantacionales en 2002. Hasta ahora, la técnica se ha aplicado a un centenar de parejas y se han conseguido un 47% de embarazos con éxito. (Fuente: SINC)

Hormigas, semillas... y la ceguera de los ecólogos para las cosas pequeñas

2011-03-13T09:38:00.000-06:00

La Ecología, como toda ciencia, sufre las limitaciones y preconcepciones de sus científicos.

Recientemente investigadores del Grupo de Ecología y Gestión de Ecosistemas Terrestres de la UAM (Universidad Autónoma de Madrid) han publicado los resultados de un interesante experimento desarrollado en los pastizales de la vecina localidad de Tres Cantos.

De modo simplificado, el estudio comprobó que ingentes cantidades de semillas son movilizadas en los excrementos del ganado: en verano los animales ingieren las semillas mezcladas con el pasto, y aquéllas no digeridas acaban resembrando el pastizal. Esto, más o menos, ya se sabía.

La novedad del estudio, publicado en la revista especializada en ecología Oikos, radica en que los investigadores miraron más allá, y trataron de seguir el rastro a las semillas así dispuestas en el pastizal. ¿Qué les ocurre hasta las lluvias del otoño, cuando llega la oportunidad de germinar y crecer? La dispersión de semillas por dos o más mecanismos sucesivos, y la depredación de semillas dispersadas inicialmente por un herbívoro se habían analizado en algunas ocasiones, pero pocas.

La experiencia, y los modelos de la Ecología, muestran que en la naturaleza la presencia de un recurso abundante y predecible raras veces pasa desapercibido para los organismos que podrían beneficiarse de él. Este principio motivó el experimento central del presente trabajo: un análisis del destino de las semillas inicialmente defecadas por las ovejas. En los pastizales estudiados las hormigas depredan intensamente las semillas y detectan los puntos donde se concentran éstas ¿Camuflarían los excrementos a las semillas ante las hormigas? ¿O, por el contrario, serían las hormigas capaces de detectarlas?

El experimento mostró que las hormigas detectan los excrementos cargados de semillas y los llevan a sus hormigueros. Este es el destino del 60-90% de los excrementos (y sus semillas) en pleno verano, mientras que las hormigas no les prestan atención el resto del año, cuando apenas hay semillas en ellos. En total, se ha estimado que alrededor del 35% de las semillas dispersadas en los excrementos son finalmente depredadas por las hormigas.

¿Cómo había podido pasar desapercibido este hecho? Una revisión de los trabajos publicados sobre el tema dio la clave. Los 20 estudios realizados hasta el momento se habían centrado mayoritariamente en ecosistemas tropicales (85%) y casi en su totalidad en especies de árboles, arbustos y lianas (unas 100 especies). Estas especies poseían en su mayoría semillas de gran tamaño depredadas por vertebrados (principalmente roedores). En unos cuantos casos en que las semillas eran pequeñas se detectó la depredación por hormigas. Sin embargo, nunca se había analizado el problema en pastizales de biomas templados. En ellos el recurso "semillas en excrementos" es abundante y predecible, al menos en verano y en zonas pastoreadas.

Consecuentemente, los depredadores de semillas, en este caso hormigas, estaban allí.
Yendo más allá del resultado científico puntual, que de otro modo podría tener un interés local, los autores del estudio concluyen que aún existen en la Ecología grandes huecos de conocimiento fruto de la aparente ceguera de los científicos. El trópico atrae a científicos, naturalistas y curiosos de todo el mundo, y en él se han estudiado multitud de procesos que por su espectacularidad merecen incluso atención televisiva. Por el contrario, procesos de igual o mayor magnitud pasan desapercibidos en ecosistemas templados, donde viven la mayoría de los investigadores del planeta.

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Referencia bibliográfica:
1 Manzano, P.; Azcárate, F.M.; Peco, B. & Malo, J.E. 2010. Are ecologists blind for small things? The missed stories on seed predation on feces outside the tropics. Oikos 119: 1537-1545.

UNIDAD INTERNA DE PROTECCION CIVIL-ENCB

2011-03-05T01:13:00.000-06:00

Estimados miembros de la Comunidad de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas, después de lo ocurrido el pasado miércoles 2 de marzo de 2011 tuve la satisfacción de poder observar en acción el fruto de las actividades preventivas que como Unidad Interna de Protección Civil de la escuela hemos
llevado a cabo desde hace aproximadamente dos años, sin embargo suelo encontrarme con miembros de la comunidad que están en desacuerdo con estas actividades, es por esto que a través de este medio
quisiera expresar algunas cosas.

Como primer punto me gustaría explicar que es la Protección Civil, son un conjunto de acciones en un sistema realizadas por miembros de la comunidad capacitados que proporcionan protección, prevención y ayuda ante cualquier catástrofe ocasionada por el hombre o la naturaleza, dentro de la escuela nos corresponde a los brigadistas tanto alumnos como profesores el realizar estas acciones.

Lo siguiente, comentar mis experiencias dentro de este grupo, cuando yo cursaba la primaria mi madre me sugirió tomar cursos de primeros auxilios con una buena maestra que nos enseñó a curar y a atender a las personas que resultaban lastimadas después de un accidente, este fue mi primer acercamiento con la protección civil, cuando llegue a la secundaria me entere de que existía un grupo acerca de esto del cual forme parte, posteriormente en la vocacional me interese aún más en la protección civil al enterarme de la existencia de brigadas específicas, pero al llegar a la ENCB me entere de que no existía ni siquiera un grupo formado por alumnos con este fin.

Y por último, el día miércoles tuvimos una óptima respuesta por parte de la mayoría de los alumnos y maestros del edificio evacuado, el sistema de alerta a voces funciono de forma debida, es decir los
testigos informaron acerca de lo sucedido a las autoridades que dieron aviso a los cuerpos de emergencia y estos respondieron oportunamente, los brigadistas gracias a nuestras previas capacitaciones evacuamos a las personas que estaban en la zona de riesgo y controlamos el posterior acceso a la misma, pudimos ayudar oportunamente a los alumnos que comentaron haber pasado cerca de esta zona como prevención de alguna intoxicación.

Pido a ustedes reflexionen en que lo que hacemos es por el bien de todos los integrantes de nuestra comunidad, que los simulacros nos enseñan cómo reaccionar en caso de alguna catástrofe y que la
mayoría de la población de la escuela está formada por los alumnos siendo nosotros quienes más podemos ayudar en alguna situación como la ocurrida hace apenas unos días, por esto les invito a formar parte de las Brigadas de la Unidad Interna de Protección Civil-ENCB.

Por su atención gracias.

Atte. Ulises Sandoval Rauda

nadamas

2011-03-02T22:02:00.001-06:00

par que mas o menos se den una idea de como surgio el proyecto cae isa - zacatenco

Casa de botellas en México

Gracias a Mario Alberto Tapia Retana, de Ecología y Reciclaje en Sonora, hemos sabido de la existencia de un nuevo proyecto de construcción de una casa hecha de botellas de plástico y de vidrio. Parece que es la primera que se construye así en México. Con el fin de proveer de una casa digna a una familia con 8 hijos en situación de pobreza, la boliviana Ingrid Vaca Diez ha llevado a cabo este proyecto humanitario y de reciclaje en el municipio de San Pablo del Monte, Barrio de la Santísima en el Estado de Tlaxcala.

Foto de Mario A. Tapia Retana

Ingrid Vaca Diez de Casal, se ha distinguido por llevar a cabo varios proyectos humanitarios en su zona y ayudar a mujeres y niños maltratados. Como impulsora del reciclaje se la conoce por construir casas de botellas para gente de escasos recursos. Ella no es arquitecta sino abogada pero decidió que tenía que hacer algo para ayudar en su localidad, Warnez en el departamento de Santa Cruz, enBolivia. Su padre Alfredo Vaca Diez fue siete veces alcalde de la localidad y en una de sus gestiones donó terrenos a un club de madres, en favor de los más necesitados. Esto se convirtió más tarde en el barrio que lleva el nombre de su padre y que según ella, es un barrio olvidado por las autoridades, pese a estar a unos minutos de la ciudad. Comenzó construyendo hace unos ocho años, una guardería que ahora alberga a 60 niños.

También impulsó la construcción del colegio Nuestra Señora de Fátima, en el mismo lugar.

Una vez, pregunté a los alumnos qué es lo que más querían tener. Muchos de ellos, que van a la zafra a trabajar, me escribieron que deseaban tener un cuartito y una cama para poder dormir, ya que no tenían dónde.

Ingrid Vaca Díez

Comenzó construyendo un muro para la guardería con botellas de plástico.

¿De dónde viene la idea de las casas de botellas?
Se trata de reciclar, tenía tantas botellas en casa, que mi marido dijo "bote las botellas, ya le da para hacer una casa". Ahí vino la idea. Justo había recibido una carta, de una niña que pedía un cuarto para vivir con sus siete hermanos, dormían cinco en una cama. Ya hemos construido cuatro casas, se están haciendo dos, de dos y tres dormitorios. Son térmicas. Reciclando podemos hacer muchas cosas, mesas, sillas. Con lo que encuentro, incluso tapas.

Ingrid Vaca Díez de Casal

Así creó el proyecto Centro Ecoagroturístico. La idea del proyecto es que se construyan, primeramente, diez casas para gente que vive en la extrema pobreza, y después, de acuerdo con los recursos, se prevé hacer todas las que se puedan para completar el número de familias del barrio. Más adelante, se promocionaría la zona como centro turísticopara mejorar su situación.

Con la ayuda de amigos, familiares y voluntarios construyeron un comedor para niños y la primera casa hecha con botellas de plástico y otros materiales en desuso para una familia con siete hijos.

Pincha en la foto para ver más grande

Tardaron casi un año en terminarla, tiene 120 m cuadrados y se utilizaron más de 10.000 botellas de dos litros, 3.000 de 600 ml y 3.000 botellas de vidrio para edificar el living, comedor, cocina, dos dormitorios y un baño.

Pincha en la foto para ver más grande

A pocos metros de ésta primera casa social se encuentra la segunda. La familia de cuatro hermanos huérfanos que vivian con sus abuelos en una casa de barro y chuchío, y que dormian en la misma cama, ahora viven en una casa con comedor, cocina, baño y dos dormitorios. Ellos también ayudaron a construirla.

Pincha en la foto para ver más grande

Después, Ingrid ha realizado otros proyectos de casas socialesconstruidas de esta forma colaborando con otras personas, primero enRoldán, Argentina y ahora en Tlaxcala, México, además de darconferencias y ofrecerse para capacitación en otros lugares y a los grupos sociales desfavorecidos. En total, Casas de Botellas ha construido seis viviendas en Bolivia, una en Argentina y dos enUruguay y próximamente, el equipo pretende construir 20 casas más en Argentina, además de la de México.

Aquí tenéis algunas fotos del proyecto en Argentina:

MÉXICO

En México ha contado con la ayuda de voluntarios locales y de otros países (Bolivia, Argentina y Francia).

Se unieron cientos de estudiantes de Puebla y Tlaxcala para ayudar con las botellas pet y vidrio. También, acudió personal del ayuntamiento de San Pablo del Monte y arquitectos e ingenieros de Puebla y Tlaxcala que mandaban por algunos días a su personal a la obra. Algunas empresas donaron material como botellas y también intervinieron organizaciones sociales, ONG y muchos ambientalistas.

Foto de Mario A. Tapia Retana

Es un proyecto conjunto en el que han intervenido muchas personas que han hecho posible que se lleve a cabo. Aún no tenemos fotos de la casa terminada porque queda por finalizar el techo. Esperamos poder mostraros alguna más adelante.

¿Cómo es la mezcla?
Es una gran masa de engrudo, sal, cal, azúcar, tierra roja, aceite de linaza, hasta sangre de vaca y poco cemento, de esta manera es impermeable. La receta la hemos desarrollado poco a poco, con la experiencia. Necesitamos 81 botellas de dos litros, hacen una pared de 40 centímetros, por cada metro cuadrado, rellenadas con tierra. Es un trabajo muy gratificante.

Ingrid Vaca Díez

Ingrid se ha basado para hacer ésta mezcla en la que se utilizaba en su pueblo Warnes y que le transmitió su abuela. En el lugar donde se construyeron las primeras casas, todavía a pocas cuadras, existe una tejería donde se fabrican ladrillos de greda y aserrín al horno, que hace la gente pobre y que venden después. Ingrid añade "yo me crie en ese lugar, así que, sé hacer muchas clases de ladrillos y de adobe".

Además, la técnica de construcción con ladrillo, muros y pilares para una casa común la aprendió investigando en internet y visitando muchas obras de construcción para ver como se hacían los cimientos, pegado de los ladrillos, etc.

Las casas que construye Ingrid son circulares, porque esa forma necesita menoscemento, se termina más rápido y son más resistentes a los vientos fuertes, que no azotan directamente la pared recta. Las viviendas tienen entre dos y tres cuartos, una cocina y un baño. Las botellas se rellenan con bolsas de plástico que tiran las industrias, con pilas y con baterías pequeñas, que se envuelven en un plástico duro y muy grueso y se ubican en el medio de la botella, aisladas con tierra y arena. Las botellas se atan armando una especie de encadenado que forman paredes de cuarenta centímetros de espesor. "Para el piso, corto en pedacitos llantas de autos, también en desuso. Unimos las botellas con capas de greda y otros materiales, y unas pocas capas de cemento –cuenta–. Al exterior de la casa le damos una capa impermeabilizante con una mezcla de leche en polvo vencida que nos regalan los fabricantes, a la que le sumamos engrudo y aceite de lino. Después pintamos la casa para que el revoque no se parta ni se lave con el agua de lluvia".

Entrevista en materna.com.ar

Foto de Mario A. Tapia Retana

Y para terminar, aquí tenéis un ejemplo de las cosas que hace Ingrid reciclando, aparte de construir con botellas:

Les animamos a Ingrid y a todo su equipo a seguir con su estupendo trabajo y les deseamos mucho éxito con el proyecto de Centro Ecoagroturístico. Nos quedamos con los objetivos generales de éste:disminuir el déficit habitacional, dar trabajo y cuidar el medio ambiente.

http://www.basurillas.org/casa-de-botellas-en-mexico/

¡Visitas por diez a la quinta potencia!

2011-02-28T00:02:00.000-06:00

Gracias a ti, querido lector, este blog ha recibido por fin sus muy merecidas 10 000 visitas.
Esto demuestra que el trabajo en equipo y la iniciativa del Comité Ambiental está dando sus frutos en la difusión de la conciencia ambiental.
Realmente me emociona mucho dar esta noticia, cuando tenemos más de 300 visitas a la semana, puesto que al iniciar difícilmente llegábamos a tener 10.
Gracias a todos los colaboradores del blog, porque son los que han permitido el crecimiento de esta que es su página, ya que han puesto mente y corazón en lo que empezó siendo un pequeño proyecto.
Gracias al profesor Moisés por su apoyo en las iniciativas que se han dado alrededor del Comité Ambiental.
Y ojalá y algún día (se vale soñar) lleguemos al visitante 100 000.

Recuperación de Áreas Verdes

2011-02-22T22:48:00.002-06:00

Comunicado oficial del Programa Ambiental del IPN sobre manejo de residuos sólidos

2011-02-22T21:54:00.002-06:00

Estimados integrantes de los Comités Ambientales Escolares

Nos permitimos, en relación con la emergencia asociada al cierre del único relleno sanitario de la Ciudad de México, enviar por esta vía la presentación que con una plática, se ha venido ofreciendo a las diversas Unidades para promover la minimización y el adecuado manejo de los residuos sólidos que se generan en el IPN, misma que ponemos a su disposición para favorecer este proceso en su Unidad Académica.

En próximas fechas, conjuntamente con la Dirección de Educación Superior y Media Superior se convocará a todos los Comités Ambientales Escolares a una sesión de trabajo, con el objeto de comentar distintos aspectos en relación con dos temas en particular, a) materia de ambientalización curricular y b) de manejo de residuos sólidos, como principio de la estrategia que se tiene prevista en el marco del PET 20 para promover los certificados de sustentabilidad.

Enviamos a todos un cordial saludo!

Atentamente

--
Biól. Gabriela Chávez Hidalgo
Programa Ambiental del IPN
www.programambiental.ipn.mx
gchavezhi@ipn.mx

Para ver el archivo Adjunto:

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BxSw-kOZWhKJNjI3NzVmY2MtNTQ4OS00NTk1LWEwYmEtNjc3YTE5Yzc5NDc2&hl=en

Próximamente...

2011-02-22T21:53:00.001-06:00

Convocatorias logo

2011-02-22T21:52:00.000-06:00

Convocatorias

2011-02-22T21:51:00.002-06:00

Junta de Comité Ambiental (Casco de Sto. Tomas)

2011-02-15T19:18:00.000-06:00

Junta del Comité Ambiental Escolar de la ENCB -Casco de Santo Tomas, en el cubículo que esta a lado de Tutorias-.

Estimados integrantes del CAE, se les hace la cordial invitación para que asistan a la primer junta oficial del mes de febrero del presente año. Tomando en cuenta sus horarios, se han propuesto dos fechas para la junta, y hemos decidido llevar a cabo dos juntas, una el día Jueves 17 y otra el día Lunes 21.

Cita el Jueves a las 14:30 hrs.

Cita el Lunes a las 11: 00 hrs.

Asuntos a tratar:

1. Objetivo del CAE (semestral).

2. Viaje de bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso.

3. Reforestación.

4. Asuntos generales.

Reciban todos un cordial saludo.

Invitación a Conferencia:Los acuerdos de Cancún en el contexto de la investigación en cambio climático

2011-02-11T23:03:00.000-06:00

Bienvenida en Zacatenco

2011-02-11T22:53:00.001-06:00

Hola compañeros conocidos y a los que vamos a conocer¡¡¡
Para empezar mi nombre es Mayra de sexto semestre y trataré de enviar estos mensajines del comité pero bueno, como se sabe, después de tener una junta en el comité ambiental, se manda un pequeño resumen para que los interesados estén enterados.
Así que empezemos con el punto número 1
Aquí en el comité hacemos diversas actividades, desde reforestaciones hasta ir a algunas comunidades para hacer estudios en materia ambiental, así que aquí no importando el semestre podemos aprender de todo.
Una cosa que nos podemos sentir orgullosos es que en ENCB es el único comité ambiental del IPN que esta integrado en su mayoría por alumnos y algo muy importante no hay una inscripción, cualquiera (incluso de otras escuelas del IPN) puede estar con el comité y en caso de que por algún tiempo no puedan asistir a las juntas o actividades NO SE PREOCUPEN siempre serán bienvenidos ya que todos comprendemos que algunas veces no podemos por motivos personales o escolares.
He de comentarles que el Profesor Moises es el profesor encargado de la coordinación del comité ambiental, y quien si tienen alguna duda le pueden consultar con toda confianza.
Bien pasando al resumen:
-Se dará la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso en el turno matutino el Lunes 14 a las 11 am y en el vespertino el día Jueves a las 2 pm para que conozcan un poco más sobre el comité.
-El campamento de este semestre será en Acolman (o hasta ahora es lo propuesto o.O) con fecha tentativa al 26 y 27 de Marzo, sin embargo aun no se ha definido el costo del transporte, pero a la entrada al lugar se calcula que aproximadamente serán 80 pesos, las actividades que se quieren hacer es un nuevo Testing o bien ver el lugar y establecer de que manera se puede favorecer el ecoturismo en dicha región. Asi que mientras se ven estos detalles preparen boleta, número de seguro social, carnet original y copia (recuerden si no tienen el numero, carnet y copia no pueden asistir) en caso de que no tengan estos documentos pueden pedir información al departamento de becas y servicio social.
-También se trato de hacer un nuevo contenedor para el PET, con un huacal y malla para gallinero.
-Establecimos como objetivo del semestre hacer la casa de PET, por lo que primero se empezará con el llenado de botellas, el cual los jueves y viernes se llenaran las botellas, para esto el jueves 17 de febrero se darán las indicaciones para llenar las botellas Lupita en la mañana y Mayra en la tarde, y el viernes 18 se harán las pruebas de suelo para la construcción de la casa.
-Actualmente contamos con diversas páginas de internet y entre ellas esta este blog en el cual se tiene como objetivo hacer una revista ambiental con diversos reportajes o cualquier cosita sobre temas ambientales por lo que si alguien esta interesado en escribir en nuestro blog pueden preguntarle a Lupita a su correo cyclamel_nelumbo@hotmail.com, o tambien a comiteambientalencb@gmail.com
Bueno y por último la siguiente junta del comité ambiental será el jueves 17 n.n y pues esto es todo el resumen y les deseo que empiecen bien el semestre y suerte a los que presentan ets

Saludines¡¡¡¡¡¡¡¡

Constancias en proceso

2011-02-05T18:48:00.000-06:00

Compañer@s de la ENCB
Muchas gracias por su colaboración al donar alguna planta para la recuperación de las áreas verdes de la Escuela.
La próxima semana, el miércoles 9, entregaremos las constancias de actividades extracurriculares para sus trámites de becas.
Los nombres que tenemos registrados son:
Iván Miguel García Reyes
Lizania Carmona Amaya
Angélica Avilés Lobera
Karen Sofía Velasco Cruz
Brenda Afrodita Bermeo Solórzano ( Falta número de boleta)
Jeanette Areli Simón Pérez
Ana María Cruz Martínez
Antonio Bautista Arelin
Tambien los esperamos a las campañas de recuperación de suelos y reforestación que inicaremos en unas semana mas en la ENCB del casco.
Por favor revisen sus nombres y si encuentran algún error avísennos por esta vía. Por último confírmennos que recibieron este mensaje.
Saludos
Moisés Torres Valdez
mtorresvaldez@yahoo.com.mx
044 55 2433 6385

Carta de un miembro del Comité

2011-02-02T22:31:00.000-06:00

Hola mi nombre es Esteban Garcia Garcia y pues pertenezco al comite ambiental de la ENCB casco de santo tomas...el dia 17 de enero hubo una junta donde tratamos los puntos para este nuevo semestre y el año el cual era hacer nuevas propuestas o recuperar viejas propuestas las cuales fueron:
Recolección del pet
La recolección de pilas usadas
Recolección de celulares viejos y entre otros materiales electricos como computadoras, controles, etc
Simulacro Químico-Biologico
Recuperación de areas verdes
Colecta de Agua de lluvia
Ecotecnias (Zacatenco)
Feria Ambiental
NOTA: VER LA PUBLICACIÓN ANTERIOR
Despues el dia 29 de enero fuimos a la Alameda Norte que se localiza en la delegación Azcapotzalco donde una compañera nos envió un correo pidiendonos ayuda ya que como todos saben se hará el foro-estadio y esto reducirá la zona del parque que son áreas verdes que dan un sustento y una belleza a la delegacion en cuanto al ambiente...bien fuimos por que según los del gobierno delegacional mencionaron que tenían que quitar parte de las areas verdes por que la mayoría de los arboles presentaban una plaga de muérdago la cual andaba acabando con la vida del arbol y era inútil...error ahi ya que cuando fuimos observamos que el muérdago es parásito pero solo lo presentaba una sola especie de árbol de las veinte diferentes tipos que vimos, no había razon por la cual quitar todos los arboles además existen el control de plagas solo podando las ramas afectas y asi pero eso nunca lo mencionan...ese dia el profesor Salvador que es botánico nos ayudo a identificar especies y conocer mas sobre que se planea hacer...por otra parte y la cual le mencionamos a nuestra compañera que nos pidio ayuda fue lo de por medio de leyes ambientales y una buena legislacion y normatividad para esa reduccion del area verde que le pertenece al ciudadano.
Bueno creo que es todo lo que ha pasado y pues como les digo si quieren saber mas vayan a las juntas y a nuestros viajes de practicas...para general conciencia y difundir este conocimiento que obtenemos...
NO IMPORTA LA CARRERA, LO QUE IMPORTA ES LO QUE UNO CREE...HAZ CONCIENCIA Y HAZ IMPACTO!!

Nuevo Ingreso: ¡Bienvenidos!

2011-01-27T23:10:00.000-06:00

Nuevos miembros de la Comunidad Escolar:

He aquí que el Comité Ambiental de la ENCB les desea un muy feliz ingreso a la educación superior, bienvenidos a una de las mejores etapas de su vida. Esperamos que su esfuerzo en esta escuela deje huella, y una forma de hacer más de lo que cualquiera haría, aparte de divertirse mucho y ayudar a la comunidad, es formar parte de nosotros. Hasta pronto, y ¡Que la ciencia los acompañe!

Sábado en Alameda Norte

2011-01-26T21:50:00.000-06:00

Como platicamos anteriormente, nuestra compañera Mashe nos pidió ayuda para evitar la clausura del parque Alameda Norte (para más información ver http://comiteambientalescolar.blogspot.com/2011/01/evitar-un-ecocidio.html).
En respuesta, hemos organizado un recorrido para conocer el estado del parque, y ayudar proponiendo su recuperación.
La cita es a las 9:00 a.m. en la entrada principal de ENCB campus Casco de Sto. Tomás, de ahí tomaremos una pecera que nos deje frente a Alameda Norte.
Esperamos tu asistencia.

Tod@s al cine-debate!!

2011-01-25T17:37:00.000-06:00

Todos quedan invitados al Cine-debate que se lleva acabo el día Sábado 29 de enero en el Auditorio de la Delegación Cuauhtémoc a partir de las 14:00 hrs.

Les diré de que se trata... La Red Ambiental Scout Cuauhtémoc nos invita a todos a participar en su cine-debate, donde se proyecta una película referente a un tema ambiental y el auditorio es conformado por diversos especialistas, estudiantes y personas que tienen interés en estos temas del ambiente. Al finalizar la película se habré un foro para que el público exprese sus opiniones,claro esta, desde el punto de vista particularmente de dicha persona.

Estas acciones son las que en verdad enriquecen el conocimiento y nos permiten mirar como dicen "del otro lado del cristal", la entrada es libre.

Ya les estaremos informando sobre otros cine-debates.

Evitar un ecocidio

2011-01-23T14:07:00.000-06:00

Esto fué publicado en Facebook, por una compañera que nos etiquetó pidiendo ayuda en una cuestion que creo yo concierne a todos los habitantes y visitantes de la delegación Azcapotzalco.

Hola chicos pues la verdad necesito de su AYUDA!!!!

Igual y no los conosco a todos porque somos muchos los miembros pero aqui les va la cuestión.

Vivo en Azcapotzalco a un lado de la alameda norte, para quien no la conoce es un gran parque de cerca de 4 hectareas, el punto es q las autoridades del gob de DF planean quitarla para construir un estadio, hecho con el que obviamente muchas personas no estamos de acuerdo.

Son tan pocas las areas verdes q quedan en la ciudad como para q destruyan otra caray !!!!

Bueno pues en este lugar ya se inicio la tala de algunos árboles y la delegacion argumenta q es necesaria la tala de todos pues segun cerca del 85% estan "enfermos" con muerdago, pero eso es lo q dicen la autoridades... sera cierto??

Bueno pues ya se inicio un movimiento para evitar esto, del cual yo formo parte, pero lo que se necesita ahora es comprobar si los datos de la supuesta plaga son ciertos para posteriormente actuar de manera legal metiedo un aparo en contra del proyecto pero obviamente se necesita que este bien fundamentado con un estudio, para ellos se necesita de gente q concosca del tema y pense en el acto en los compañeros biologos, es por ellos q solicito de su ayuda para realizar una evaluacion de las condiciones de este lugar y entregar un informe al respecto, como les digo los compañeros biologos nos orientarian al respecto y se acepta la ayuda de todos los que quieran colaborar a esta noble causa, se necesita de mucha gente pues si es una área grande...

DE VERDAD ME URGE, pues hay una fecha limite para meter el amparo de lo contrario el proyecto continuara...

AYUDA POR FAVOR!!!!

Los interesados pueden contactarme por este medio, ya tambien le mande un correo el profe Moi para q haga favor de apoyarme...

LE ESTARE INFINITAMENTE AGRADECIDA !!

Si alguien está interesado el correo de la compañera es: manpa365@hotmail.com

Diseño de Ecoaldeas

2011-01-21T17:35:00.000-06:00

BREVE RESEÑA DE LA REUNIÓN DEL COMITÉ AMBIENTAL DE LA ENCB.

2011-01-20T11:08:00.000-06:00

LUNES 17 DEL 2011.
Orden del día.
1.- Plan de trabajo para el 2011
2.- Fondos económicos.
3.- Plática a alumn@s de nuevo ingreso.
4.- Campamento de integración.
Desarrollo.
1.- Plan de trabajo para el 2011.
Dulce propone elaborar contenedores para el acopio de materiales reciclables con materiales de reuso. Considera que debe incluirse un contenedor para pilas, separando las cuadradas de las de botón.
Mónica y Lupita consideran que en el plan de trabajo deben considerarse:
a) Elaboración del logo del comité ambiental.
b) Sistema de captación de agua de lluvia
c) Feria ecológica en la ENCB
d) Concurso de fotografía de especies.
e) Elaborar cartas o cadenas en la red exigiendo a las empresas que abandonen el uso de materiales que no se degradan fácilmente. Ejemplo los vasos de unicel en donde NESTLE vende sus cafés. O bien, que los vendedores de comida en la ENCB eviten el uso de platos de unicel.
Lupita señala la importancia de establecer objetivos para organizar mejor nuestro trabajo y que la comunidad encuentre opciones de interés.
Se menciona que se debe continuar con el programa de recuperación de las áreas verdes en el Casco.
Respecto a la feria ecológica en la ENCB se debe buscar una fecha en donde no haya otras actividades que interfieran con ésta. Se descartan: el Día de la tierra, la segunda quincena del mes de mayo y el día del Medio ambiente por ser temporada de exámenes. Tentativamente se plantea para antes de semana santa, 18- 22 de abril.
Se considera que se sigan analizando las opciones de trabajo para el 2011 y buscar un consenso con el resto de los integrantes del CAE. ( Casco y Zacatenco)
Responsables: Todos. Plazo: Inmediato
2.- Se plantea que se debe re- iniciar la gestión para contar con una cuenta para recibir donaciones que ameriten recibos deducibles de impuestos por parte de COFAA. Responsable M. Torres Valdez Plazo. 21 de enero del 2011.
3.- Plática a l@s alumn@s de nuevo ingreso.
Tentativamente la fecha de dicha plática es el viernes 28 de enero. Quienes quieran participar deben avisar su participación y considerar que son 2 pláticas, a las 08:30 horas y a las 10:00 am; para entonces se debe tener muy claro:
1.- Plan de trabajo
2.- Actividades inmediatas a realizar
3.- Primer viaje de integración 2011.
M. Torres Valdez enviará las presentaciones que se han empleado anteriormente.
Responsable: ¿¿¿¿¿¿??????? Plazo: Inmediato
4.- Viaje de integración.
Se plantea que se realice en el último fin de semana de enero o en la celebración de la primavera, aprovechando los días festivos ( lunes 7 de febrero y lunes 21 de marzo).
A propuesta de Lucy se comentó la posibilidad de realizar el campamento en Acolman.
Se revisará en la oficina de Servicios estudiantiles la posibilidad para que l@s alumn@s de nuevo ingreso cuenten con su seguro de vida y seguro social, oportunamente.
Responsable: M. Torres Valdez Plazo: 19 de enero del 2011.
5.- Asuntos generales.
Se responsabiliza a M. Torres para que gestione la columna de pilas.
Se elaborarán constancias de trabajo extra-curricular para quienes han participado en el Comité Ambiental.
Próxima reunión: No se definió fecha para la próxima reunión.

Curso de Primeros Auxilios

2011-01-13T20:00:00.001-06:00

Curso GRATUITO que contará con constancias expedidas por el CFIE 
  
Se invita a toda la comunidad del 17 al 28 de Enero de 3pm a las 5pm en el Laboratorio de Impacto y Riesgo Ambiental de la ENCB Campus Zacatenco del IPN al: 
  
 Curso sobre Primeros Auxilios

REQUISITOS:

Presentarse con ropa cómoda (El curso es teórico y practico)
Cupo limitado a 16per. (Reserva tu lugar inscribiéndote en el servicio medico)  
  
TEMARIO DEL CURSO: 

Normas de Seguridad en las Urgencias
Introducción al Servicio Medico
Resucitación Cardio-Pulmonar Básica
Control de las Hemorragias
Asistencia a Heridas
Asistencia a Quemaduras
Asistencia a Fracturas
Traslado adecuado del lesionado. 
 
PERFIL DE EGRESO:
El egresado del curso, será capaz de contar con los conocimientos básicos, clínicos y prácticos, para la atención inicial de una urgencia.  Así como poder brindar los primeros auxilios a una persona que corre peligro su vida. Al finalizar el curso se otorgara constancia de participación, con valor curricular. 
 
INFORMES:
Servicio Medico de la ENCB Campus Zacatenco 
57296000 ext 52323 
sasemep@hotmail.com 
 
 
Atte

Ing. Elsa Leticia Chávez Estrada
Profesora del Depto. de Ingenieria en Sistemas Ambientales.ENCB-IPN. Laboratorio de Impacto y Riesgo Ambiental, Seguridad e Higiene. Av. Wilfrido Massieu s/n Col. U.P. Adolfo López Mateos. Deleg. Gustavo A. Madero C.P. 07738 México D.F.
Tel.: +52 (55) 57296000 ext. 52325. Fax. +52 (55) 57296000 ext. 52301

Junta

2011-01-10T21:31:00.000-06:00

A todos los miembros de la comunidad escolar de la ENCB, que sean miembros o quieran integrarse al Comité Ambiental se les invita a asistir a la primera junta del semestre. Temas propuestos:
a)Plan de trabajo.
b)Programa de financiamiento.
c) Nuevos integrantes
d)Propuestas de los asistentes

La cita será el día lunes 17 de Enero, a las 14:00 horas en el cubículo del Comité Ambiental, junto a la papelería de la Biblioteca de ENCB Casco de Sto. Tomás.

La Cultura Ambiental en la Escuela

2011-01-07T19:05:00.000-06:00

Han abierto una vez más mas puertas de la ENCB, y aunque aún no han reiniciado las clases, es necesario hablar sobre puntos importantes de lo que es la cultura ambiental en esta nuestra escuela.

El primer lugar, la cultura ambiental se ha convertido en una regla de etiqueta y buena educación, no sólo nos va a ayudar a tener una vida más sustentable y acorde con el ambiente, lo cual es su primer objetivo, sino que ahora también es un factor de gran importancia en cómo nos ven los demás y la imagen que reflejamos a nuestros semejantes.
Por ejemplo, una persona que tira la basura al piso o que fuma en un lugar cerrado, o que quema la basura en su patio muestra una actitud de desinterés por el bienestar de quienes le rodean, así como una toral ignorancia de reglas básicas que pueden hacer nuestra vida mejor, ésa es la imagen que da.
Nosotros, por ejemplo, como futuros profesionales de Ciencias Biológicas, tenemos la obligación moral de observar estas normas, puesto que pasarlas por alto sería como declarar que no se conocen, o que no se tiene seriedad respecto al conocimiento de nuestra profesión.
Es por eso que quiero hacer notar que como Escuela Nacional de Ciencias Biológicas debería ser patente en nuestras instalaciones una conducta ejemplar para con el ambiente, tanto alumnos como profesores y personal debería tener especial cuidado en pensar las consecuencias de sus actos y si bien a veces la falta de recursos pudiera restringir el uso de tecnologías más limpias, al menos debería ser común la cultura de ahorro, que al salir de un aula o un baño todos apagaran la luz, que tiraran la basura por separadado ("orgánica" e "inorgánica") en sus respectivos botes, que cerraran bien el grifo después de usas tarjas o lavabos o que reportaran fugas al personal de mantenimiento. Aunque varios profesores y alumnos han tomado la iniciativa en estas acciones (muchos incluso traen sus propias tazas en vez de usar vasos desechables, y en algunos departamentos han puesto toallas de tela para secarse las manos) basta un recorrido por la escuela para ver que aún hay quienes no se toman la menor molestia por seguir estas recomendaciones.

Por otro lado, esta escuela tiene un punto más que es la presencia de residuos peligrosos, los cuales significan un riesgo tanto para la salud de la comunidad como para el ambiente. Hubo un tiempo en que pocas veces hubo quien se preocupara por su destino, muchas veces éstos fueron arrojados a las tarjas sin consideración. Ahora existen zonas donde se tratan de recuperar estos residuos para gestionar su destrucción o confinamiento (como el almacén frente a Biofísica) y con ayuda de los mismos laboratorios se trabaja para evitar estos residuos, o por lo menos neutralizarlos. En esta escuela la cantidad de laboratorios es increíble, y en ellos se encuentra una gran cantidad de reactivos muchos de los cuales ya han caducado, a esto hay que sumarle los residuos de todas las prácticas que a diario se hacen en la escuela, y tendremos una gran cantidad de sustancias químicas que constituyen un riesgo. Aunque la disposición de estos materiales prácticamente descansa en el personal y maestros (puesto que la más de las veces nosotros tan sólo disponemos los residuos en los garrafones y a lo mucho neutralizar el pH de dichos residuos); pero aún así debemos tener conciencia de la generación de éstos residuos pues a la larga si se va a trabajar en un laboratorio de cualquier clase es necesario saber que se generarán residuos y que es necesario disponer de ellos.
Bueno, esta es una "pequeña" disertación sobre parte de la problemática de nuestra escuela. He decidido soltar toda esta perorata debido a que como empieza un nuevo ciclo considero necesario que tanto nuevos como viejos estudiantes tomemos en cuenta estos puntos ahora que empieza el ciclo escolar. Gracias.

Tabla periódica cambia después de casi 140 años

2010-12-23T21:37:00.000-06:00

Después de 138 años, a la famosa tabla periódica de los elementos químicos creada por el científico ruso Dmitri Mendeleyev, se le realizarán algunos cambios.

Así lo informó la agencia Prensa Latina, la que señala que 10 compuestos -hidrógeno, carbono, nitrógeno, oxígeno, litio, boro, silicio, azufre, cloro y talio- serán actualizados prontamente.

Esta iniciativa, encabezada por la Comisión para la Abundancia de Isótopos y Pesos Atómicos de la Unión Internacional de Química Pura y Aplicada (Iupac), consiste en mostrar los pesos atómicos de los elementos mencionados como conjuntos de valores y no como cifras estándar. Esto significa que se expresará en forma más precisa cómo está presente cada sustancia en la naturaleza.

Michael Wieser, profesor de la Universidad de Calgary (Canadá) y coautor de la investigación, explicó que por más de 100 años se nos ha enseñado a utilizar los pesos atómicos promedio como un valor único, pero con las nuevas tecnologías, fue posible descubrir que esos números no son tan estáticos como se creía.

Cabe destacar que el peso atómico de un compuesto es la medida de las masas promedio de los átomos y su composición isotópica.

En el caso de aquellos químicos que tienen sólo un isótopo no presentan variaciones en su peso atómico, indican los especialistas. No obstante, los que contemplan a más de un isótopo estable, se manifiestan en la naturaleza con distintos pesos atómicos.

Por ejemplo, el azufre posee un peso atómico de 32,065, sin embargo, su peso verdadero oscila entre 32,059 y 32,075 dependiendo de donde proceda.

NASA anuncia bacteria que sustituye fósforo por arsénico

2010-12-12T22:45:00.000-06:00

En el lago Mono de California un equipo de astrobiología descubre una protobacteria capaz de usar arsénico en su ADN, redefiniendo lo que entendemos por bloques básicos de la vida.

La tan esperada conferencia de la NASA ha decepcionado un poco porque el descubrimiento ya era en parte conocido, lo que no resta importancia científica al hallazgo.

Felisa Wolfe-Simon del Instituto de Astrobiología de la NASA lleva tiempo realizando sus investigaciones en el lago Mono (Mono Lake) en el norte de California. La peculiaridad de este lago cerrado son las altas concentraciones de arsénico procedente de los depósitos minerales de las montañas que lo rodean. A pesar de estas altas concentraciones de arsénico, que es un veneno, en el lago florece la vida. Wolfe-Simon ha estado recogiendo muestras de barros del lago Mono y estudiando sus microorganismos, hasta encontrar una protobacteria de la familia Halomonadaceae que hace algo que es totalmente novedoso.

Tradicionalmente se ha considerado al fósforo uno de los bloques fundamentales de la vida, ya que forma parte de la estructura del ADN. El arsénico es muy similar; de hecho es el elemento que está inmediatamente bajo el fósforo en la Tabla Periódica de los Elementos. Lo que podría estar realizando esta protobacteria es sustituir parte del fósforo de su ADN y de otras biomoléculas por arsénico.

¿Cuál es la importancia del hallazgo?

Desde hace tiempo se piensa que buscar vida basada únicamente en los ingredientes que conocemos podría limitar nuestras posibilidades de éxito en lugares donde el origen de la vida es diferente al de la Tierra. Se ha especulado con que el carbono, otro elemento básico, podría ser sustituido por el silicio, y el agua por amoníaco. Este descubrimiento demuestra por primera vez que hay elementos que considerábamos básicos y que son sustituibles, y que deberíamos tenerlos en cuenta cuando busquemos vida en Marte, Europa o Titán, por ejemplo.

Con anterioridad Felisa Wolfe-Simon había teorizado sobre la posibilidad de descubrir una forma de vida que utilizara el arsénico como bloque básico y que hubiera tenido un origen diferente al de la vida que conocíamos hasta ahora. El que se hubiera originado vida de dos formas independientes en nuestro planeta habría sido trascendental para las probabilidades de que la vida pudiera surgir en otros lugares del universo, pero las conclusiones finales de este descubrimiento hablan de una adaptación de la vida a la presencia de arsénico, lo cual no deja de ser importante.

Parque estelar!!

2010-12-04T22:26:00.000-06:00

El Valle de Mena (Burgos) se ha convertido en el primer municipio de España declarado 'Parque Estelar' (Star Park) por la Unesco, después de que el representante de este organismo internacional concediera el diploma acreditativo con motivo de la iniciativa 'Starlight' y la contaminación lumínica celebrada en Villasana de Mena.

Según han informado fuentes municipales, esta iniciativa cuenta con el amparo de la Unesco, la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza, la Unión Astronómica Mundial, la Organización Mundial del Turismo, Ramsar, y el Instituto Astrofísico de Canarias para lograr cielos oscuros y limpios con calidad para la observación de las estrellas.

La iniciativa, también busca dar a conocer estos lugares para poner en valor lo que este patrimonio en peligro supone para el medio ambiente, la cultura, el turismo y la calidad de vida.

En las jornadas desarrolladas en Villasana de Mena se expusieron los términos que garantizan la calidad del cielo nocturno del valle, los fundamentos de la contaminación lumínica, además de la exposición del dicho Plan Director que desarrolla el Ayuntamiento.

Un nuevo homínido bípedo con el cerebro pequeño

2010-12-04T16:18:00.000-06:00

Los fósiles de dos esqueletos, desenterrados en una cueva de Sudáfrica, y presentados hoy a nivel mundial, se han convertido en piezas claves para conocer mejor la evolución del género humano. Se trata de una nueva especie, bautizada como 'Australopithecus sediba', que vivió hace dos millones de años y comparte rasgos muy evolucionados con otros primitivos.

El 'A. sediba', según sus descubridores, fue un homínido bípedo que caminaba de forma muy evolucionada, casi como un 'Homo erectus', que ya se incluye sin dudas en nuestro árbol evolutivo, pero cuyo cerebro era muy pequeño (440 centímetros cúbicos). También tenía los brazos muy largos y fuertes manos, lo que indica que aún se manejaba muy bien en los árboles.

El hallazgo tuvo lugar en una cueva de Malapa, en un lugar llamado 'Cuna de la Humanidad' por la Unesco. Los paleontólogos encontraron los esqueletos parciales de dos homínidos, un varón de unos 10 años y una hembra de entre 20 y 30, que estaban articulados y conservados en un estado excepcional.

Los científicos, dirigidos por el paleontólogo sudafricano Lee Berger, creen que entraron en la cueva en busca de agua y cayeron en un pozo interior, lo que impidió que fueran devorados por carnívoros. Junto a ellos, había también restos de otros animales, como conejos, antílopes o roedores.

Berger reconoce que no es posible saber si este 'Australopithecus sediba' (que en el idioma Shoto significa 'fuente' o manantial'), está en el árbol evolutivo humano, pero destaca que amplia el número de candidatos que hace dos millones de años habitaban este planeta y pueden ser antepasados de nuestra especie. Otros serían el 'Homo habilis', el 'Homo rudolfensis' o el 'Homo georgicus'.

La teoría que toma fuerza a la luz de estos hallazgos argumenta que la evolución fue un camino lento en que la hubo muchas especies de homínidos, ensayos de uno de los cuales salió nuestro antepasado.

Berger, de la Universidad de Witwatersrand, en todo caso, apunta que estos fósiles son fundamentales para entender el tránsito de los árboles al suelo, que ya inició el 'Australopithecus afarensis', la famosa 'Lucy', un millón de años antes. "Esta nueva especie parece presentar un mosaico de características, demostrando un animal a caballo entre ambos mundos", concluye.

El descubrimiento se produjo en el verano de 2008. El primer fósil fue localizado por azar por el hijo de Berger, Matthew, de 9 años, cuando paseaba con su padre por una de las 500 cuevas de la región para comprobar cuál era una buena candidata para ocultar restos de homínidos.

Fin de semestre!

2010-12-03T15:12:00.000-06:00

Bueno, el semetre está llegando a su fin, y podemos decir sin lugar a dudas que ha sido bueno, hemos avanzado mucho pero no nos dió tiempo de hacer todo lo que queríamos, pronto vendrán las vacaciones, iniciará un nuevo semestre, y para ese entonces haremos (debemos hacerlo) un mejor papel como Comité Ambiental
¿Que proyectos son los más importantes?¿Qué deberíamos retomar?
Pro favor, comenten

Cumbre Climática Mundial de Acaldes invita

2010-11-19T19:52:00.000-06:00

Noticias desde Atlapexco

2010-11-16T21:43:00.000-06:00

Muchos de nuestros miembros antiguos recordarán los viajes que el comité ha realizado a Atlapexco, durante los cuales se realizó un estudio de la basura que se produce en esta zona mayoritariamente rural.Hace rato, platicando con nuestro gran amigo Cutberto, nuestro contacto con las comunidades de Atlapexco, he recibido la excelente noticia de que en la comunidad de Tecacahuaco, Atlapexco, han encontrado una solución a su problema de basura inorgánica, y la han convertido en un apoyo a su desarrollo, utilizando las ganancias de la venta de toda la basura reciclable para la manutención de su clínica. Es tal el éxito que incluso compran los medicamentos de esa forma.
Cuenta que en parte este logro se debió a que la gente se ha concientizado más sobre el valor de sus recursos desde la visitad del CAE-ENCB, lo cual es un orgullo.
La enfermera de la clínica, y él, que siempre ha luchado por sacar adelante su comunidad, lograron convencer a la población de este cambio, y nosotros nos encontramos muy felices de que haya sido así, desde aquí le enviamos nuestras felicitaciónes por ser un ejemplo del cambio que nuestro país necesita.Pero no todo es miel sobre hojuelas, ya que parte del cerro que habíamos visitado ahora está en riesgo de perderse, y con él, la reserva de agua con que nutría a comunidades vecinas. Es urgente poner en marcha un proyecto de rescate de esa zona, como el programa de recuperación de venado temazate, con el cual se podría salvar esta zona que es de las menos perturbadas de su cuenca, y proteger sus recursos acuíferos.
Esperemos estar pronto con Cutberto, y así apoyarle en su cruzada por la Huasteca, recuerden que cualquier persona que desee trabajar con venado será bien recibida.
Por cierto pueden ver más fotos de esa comunidad en el siguiente link:

http://picasaweb.google.com/comiteambientalencb/AtlapexcoTecacahuaco?feat=directlink

O clickeando en el menu de imágenes en la columna derecha.

Evidencias del 2° Coloquio de Comités Ambientales

2010-11-14T01:05:00.000-06:00

Apreciables lectores:
Como parte de las actividades realizadas en todos los Comités Ambientales, el 18 y 19 de octubre se realizó un coloquio interinstitucional, en el cual el CAE-ENCB tuvo la oportunidad de presentar 4 ponencias y un taller.
Como evidencia de esta actividad, les invitamos a leer los resúmenes de estas ponencias (Click sobre el título de la ponencia para ver o descargar) , para enterarlos de algunas actividades que se han realizado en la ENCB, y reiterando, como siempre, que el comité es de todos para todos, invitándolos a unirse a las actividades. ¡Hasta pronto!
Aprovechamiento de Medios Electrónicos en el Comité Ambiental de la ENCB
Definición de las competencias ambientales en la carrera de ingeniería en sistemas ambientales de la ENCB
Captación de agua de lluvia una alternativa a la demanda y escasez en la ENCB
El Comité Ambiental como un vínculo entre la escuela y sociedad
Programa de recuperación de áreas verdes en la ENCB

Minutas de la semana: JUNTA EL VIERNES

2010-11-10T18:27:00.000-06:00

Estimad@s integrantes del CAE.

Derivado de comentarios con la Profesoras Lety Chávez y con algun@s integrantes del CAE en Zacatenco, les comento:
1.- Se realizará una reunión con la Maestra Rosalía Torres Bezaury el viernes 19 de noviembre a las 11 am en la sala de juntas de la Dirección. Para entregar el reporte del Seminario y Simulacro del pasado octubre. ( Por cierto hay compañer@s que no han entregado sus fotografias y videos)
Tambien se solicitará autorización para realizar ecotécnias en Zacatenco, entre otras: Estufa Lorena, Casas ecológicas, Cultivos con la técnica de hidroponia mas lo que se e les pueda ocurrir.
2.- Propuesta de actividades con el pretexto de los XV de ISA.
3.- Propuesta de trabajo para 2011.
4.- El CAE cumplirá 3 años el 13 de diciembre del 2010. ¿ Cómo lo vamos a celebrar? Una propuesta es realizar un campamaneto en Tepoztlán,Morelos, los días 18 y 19 de diciembre- ( terminando los extraordinarios e iniciando vacaciones de fin de año)
¿Cómo ven?
Por otra parte les quiero comentar que much@s los extrañamos durante el campamento en Péña de Lobos. No llovió, lo cual fue muy bueno. No pudimos organizar ninguna actividad por nuestra parte. Solo hicimos un recorrido nocturno-turístico-terrorífico. El cual no gustó pero nadie quería quedarse al final del contingente. Obligadamente el profesor responsable estuvo cuidando la retaguardia.
Agradeceré sus comentarios.
No olviden sus propuestas para el plan de trabajo del 2011.
Reciban cordiales saludos
MTV

Moisés Torres Valdez
mtorresvaldez@yahoo.com.mx
044 55 2433 6385

Hallan indicios de vida en un volcán marciano

2010-11-07T22:51:00.000-06:00

Científicos de la Universidad de Brown (EE UU) han detectado depósitos de silicio hidratado en el complejo volcánico Syrtis Major, en Marte, que podrían haber albergado vida hace relativamente poco tiempo.

En un artículo que publica la revista Nature Geoscience en su edición digital, los investigadores sugieren que el depósito de mineral atestigua el paso del agua y la presencia de un clima caluroso en esa zona. El silicio hidratado, detectado gracias a la sonda de la agencia espacial estadounidense (NASA) Mars Reconnaissance Orbiter, se forma en ambientes hidrotermales. En la Tierra, este tipo de entornos con formaciones de silicio son una zona habitual de conservación de primitivos fósiles microbianos. "Si hubo vida aquí, este sería el lugar donde quedó sepultada, una especie de 'depósito de cadáveres microbianos'", explica J.R. Skok, que ha dirigido el estudio.

Los expertos afirman que hace unos 3.500 millones de años el clima del planeta rojo cambió, y de relativamente cálido y húmedo se convirtió en árido y frío. Pero los datos de la sonda revelan que hubo un lugar donde el ambiente siguió siendo caluroso y húmedo al menos hasta hace 3,5 millones de años, precisamente el área donde se encuentra el cono volcánico.

2010-11-06T15:34:00.000-06:00

Los inviernos cálidos favorecen la invasión veraniega de medusas

Medio ambiente
Investigadores españoles han demostrado por primera vez que la temperatura es la única variable ambiental que controla el ciclo de vida de Cotylorhiza tuberculata, una medusa que durante los últimos 20 años se ha dispersado en la cuenca mediterránea, sobre todo en las aguas del Mar Menor.“Se identifica fácilmente por su forma aplanada y porque, vista desde arriba, tiene aspecto de huevo frito. No es muy venenosa, y se caracteriza también por sus ocho brazos con extremos en forma de botones blancos o azulados”.

Así describen los científicos del Instituto de Ciencias Marinas de Andalucía (ICMA-CSIC) a la medusa Cotylorhiza tuberculata, una especie que han analizado en el laboratorio durante tres años para estudiar cómo le afectan la presencia de nutrientes en el agua, la salinidad o la influencia de la luz.Los científicos han observado que si el invierno es muy frío, la mortandad de los pólipos es muy elevada y el número de medusas el verano siguiente será bajo. Los cambios en la temperatura del agua, por tanto, condicionan la supervivencia de los pólipos y la posterior conversión a medusa.“Para que las medusas permanezcan en el agua durante el verano, los pólipos tienen que ser estimulados por un aumento de temperatura del agua que ocurre únicamente en primavera”, explica Laura Prieto, investigadora del ICMA-CSIC y directora del estudio que se publica en el próximo número de la revista PLOS One. Fenómenos meteorológicos puntuales, como el paso de una borrasca, no son suficientes para que se produzca esta transición a una fase vital diferente. Además, debido al cambio climático, las primaveras se adelantan, por lo que las medusas tienen más tiempo para crecer.
Elena Sanz
05/11/2010
Fuente: http://www.muyinteresante.es/los-inviernos-calidos-favorecen-la-invasion-veraniega-de-medusas

Gusanos Transgénicos Que Producen Seda de Araña

2010-10-29T22:17:00.000-05:00

Biotecnología

27 de Octubre de 2010.
El trabajo de investigación y desarrollo llevado a cabo por la Universidad de Notre Dame, la Universidad de Wyoming, y la empresa Kraig Biocraft Laboratories Inc., ha tenido éxito en la producción de gusanos transgénicos capaces de generar seda de araña.
Esta investigación representa un importante avance en el desarrollo de fibras de seda de calidad superior para aplicaciones médicas y de otras clases. La generación de fibras de seda con las propiedades de la seda de las arañas ha sido uno de los objetivos más importantes en la ciencia de los materiales.La seda natural producida por las arañas tiene una serie de propiedades físicas inusuales, incluyendo una resistencia significativamente mayor a las tensiones estructurales y más elasticidad, en comparación con las fibras de seda natural producidas por los gusanos. La seda de araña producida en estos gusanos transgénicos tiene propiedades similares a las de la seda genuina de araña, en cuanto a fuerza y flexibilidad.Las fibras de seda tienen muchas aplicaciones biomédicas en la actualidad y posiblemente aún más en el futuro. Entre las utilidades de este material, figuran su uso en suturas muy finas, la mejora de las vendas para la curación de heridas, o la creación de andamios naturales para la reparación o el reemplazo de ligamentos y tendones.

Estas fibras de seda de araña obtenidas de gusanos transgénicos también pueden tener aplicaciones más allá del campo biomédico, por ejemplo en los chalecos antibala, en tejidos estructurales resistentes y ligeros, para una nueva generación de ropa deportiva, y para mejores airbags destinados a automóviles.Hasta este descubrimiento, sólo cantidades muy pequeñas de seda artificial de araña habían sido producidas en laboratorios, pero no existía una manera comercialmente viable para fabricar estas proteínas de seda artificial y preparar materiales con ellas.La investigación llevada a cabo por el equipo del biólogo Malcolm J. Fraser Jr. de la Universidad de Notre Dame ha confirmado que los gusanos de seda transgénicos pueden ser una plataforma comercialmente viable para la producción de proteínas de la seda a través de la ingeniería genética. Además, es posible ajustar a voluntad algunas propiedades, dentro de unos límites, para regular la fortaleza y la elasticidad del producto resultante. Sería posible incluso producir fibras que superasen en algunas propiedades a las de la seda de araña auténtica.Dado que los gusanos de seda ya son una plataforma de producción de seda comercialmente viable, estos nuevos gusanos genéticamente manipulados pueden resolver con eficacia y viabilidad comercial el problema de la producción a gran escala de proteínas artificiales para fibras.

informacion adicional
Scitech News

La superproducción agrícola y la Revolución Verde

2010-10-28T10:20:00.001-05:00

Después de la Primera Guerra Mundial, y tras el gran problema de la desnutrición en el mundo se empieza a desarrollar la Revolución Verde, la cual no se desarrolla con gran éxito por lo tanto se suspende; mas después de la Segunda Guerra Mundial y con mayores fundamentos se retoma el proyecto, el cual a pesar de tener una buena fundamentación no ha sido del todo beneficioso.

La revolución verde tenía como objetivo principal el combatir el hambre, desnutrición y explotación moderada de los campos agrícolas en el mundo, sin embargo ninguno de los objetivos se cumplió y si se obtuvieron bastantes problemas: actualmente se provocan severos daños ambientales y un excesivo gasto de energía, de tal manera que se puede decir que se empezaron a transformar combustibles fósiles en alimentos. Algunos de los principales problemas son:

EROSIÓN DEL SUELO. Se tuvo gran pérdida de suelos en los últimos años debido a su mal manejo, y a la tala de bosques para el uso de la agricultura (siendo suelos de alta degradación y poca productividad ) según datos de la FAO se perdieron alrededor de entre 5 y 7 millones de hectáreas para el año de 1996.

SALINIZACIÓN Y ANEGAMIENTO DE SUELOS MUY IRRIGADOS. Según datos de la FAO se pierden casi la mitad de tierras por este motivo y alrededor de 1.5 millones de hectáreas al año.

USO EXCESIVO DE FERTILIZANTESY PLAGICIDAS.Los plaguicidas, al ser empleados en la agricultura son absorbidos en la tierra y a subes arrastrados por el agua lo cual provoca la eutrofización de lagos, lagunas, ríos, etc. Y la contaminación de las aguas subterráneas.

AGOTAMIENTO DE ACUÍFEROS.Los acuíferos toman años en formarse y se utilizan para el uso de la agricultura y consumo humano. Pero cuando se les extrae más agua de la que se puede recuperar tienden a secarse.

PÉRDIDA DE DIVERSIDAD GENÉTICA. A lo largo de la historia se fueron creando gran cantidad de diversidad de una misma es. La tala desmedida de los bosques nos a hecho perder gran cantidad de especies, así como la uniformización de los cultivos ha hecho que se pierdan variedades locales de especies cultivadas que enriquecían el acervo genético de éstas. Esta situación se complica cuando se utilizan cultivos transgénicos en los lugares de origen o diversificación de estas especies pues resulta contraindicante.

DEFORESTACIÓN. Como los suelos de bosques y selvas son suelos altamente nutridos se utilizan para uso agrícola el único problema es que son suelos altamente degradables y por lo tanto tienen poca durabilidad

CONSUMO DE COMBUSTIBLES FÓSILES. Por la gran cantidad de combustibles fósiles que se utilizan y liberan de gases efecto invernadero. ¡¡¡¡¡¡¡¡Lo que no es precisamente bueno para el planeta!!!!!!!!!!!!!!!

Por supuesto estas técnicas masivas no acabaron con el hambre en el mundo; ni siquiera se acercaron, pues aunque si se aumentó la producción agrícola de 2300 calorías por persona en los 60´al 2700 1994, el problema del hambre es un problema económico de repartición de la riqueza, y no de producción.

CONCLUSIÓN: Se cree que una revolución verde permanente podría ser una solución para controlar el hambre en el mundo, sin embargo de esta manera se tienen que sacrificar algunos suelos que ni siquiera son buenos para la producción agrícola. De esta nueva "ola verde" surgen los llamados alimentos orgánicos que en muchos casos son solo son lo contrario a los transgénicos, en la mayoría de los casos vendidos como productos "gourmet" que por lo mismo no son capaces de llegar a las masas, y mucho menos solucionar problemas de hambre.

Es necesaria una transformación de los medios de producción, para poder llevar a cabo una verdadera "revolución verde". En primer lugar llegar a un acuerdo "sustentable" tanto para el ambiente como para las necesidades de la sociedad, convirtiendo al producto "orgánico" en algo capaz de competir con el mercado popular, incluso promoviendo y rescatando la agricultura de subsistencia con un programa de manejo sustentable de la tierra, y no dejar la producción de alimentos a la ley de oferta y demanda.

Think about it...

2010-10-24T19:49:00.000-05:00

Fuente:http://ecologiacecytevatzalan.blogspot.com/

2° Coloquio de Comités Ambientales

2010-10-17T12:56:00.000-05:00

Bueno, pues ha llegado una vez más el Coloquio de Comités Ambientales, donde orgullosamente participará el CAE-ENCB con 4 ponencias 2 talleres y un stand, cuyos horarios son visibles en el siguiente programa:

Esperamos su asistencia, y pronto enviaremos reporte de cómo nos fue por allá. Saludos

Simulacro de Emergencia Química Mayor del 9 de Octubre del 2010

2010-10-09T13:42:00.000-05:00

Un día normal en la escuela, todos en sus aulas y laboratorios. Hora: 9:45 de la mañana. Se oye el rumor de cientos de alumnos concentrados en las clases.
De pronto, en una azotea, se oye un golpe y tras él, un fuerte olor a gas se empieza a expandir. La emergencia empieza.
Se da la alarma de evacuación, pero en una de las rampas, el caos provoca otro accidente cuando la muchedumbre derrama un diablito lleno de sustancias peligrosas, produciendo quemaduras en cuatro personas y liberando vapores tóxicos que impiden a los alumnos de Protección Civil acercarse a ayudar.
¿Qué se puede hacer?
Este fue el planteamiento hecho para el 2° simulacro de Emergencia Química Mayor, en el cual participaron organizaciones de Protección Civil de hospitales empresas y escuelas del Casco de Sto. Tomás, y fue evaluado por la PROFEPA. Cientos de personas pudieron seguirlo a través del circuito cerrado de Televisión Politécnica, para mostrar errores y aciertos en el procedimiento llevado a cabo.
Hubo, además decenas de observadores y pasivos que seguimos paso a paso, y de cerca, los eventos ocurridos durante la emergencia.
En lo personal, quedé impresionada por todas las horas de planificación que fueron requeridas para lograr este simulacro. Debemos tomar en cuenta que esta clases de simulacros además de ser un excelente ejercicio para bomberos, primeros auxilios y rescate, la posibilidad de un accidente de esta gravedad ( e incluso mayor) es una posibilidad inherente a nuestra escuela, por la cantidad de laboratorios y sustancias que en ellos se manejan, además no debemos pasar por alto la cantidad de microorganismos patógenos que aquí se almacenan.
Como escuela de Ciencias Biológicas, todos deberíamos ser capaces de conocer los riesgos que implica el trabajo en laboratorio, las consecuencias de un accidente y qué hacer para remediarlas.
Gracias a toda la comunidad escolar por ser parte de esta actividad. Sé que se tuvieron que cambiar horarios de exámenes así como se suspendieron prácticas y clases, pero al final todo esto valdrá la pena, porque ahora sabemos qué tan preparados estamos en caso de una emergencia.

Pronto habrá más información sobre los resultados de este ejercicio. Hasta luego y tengan un felíz fin de semana.

¿Que hacer en caso de Emergencia?

2010-10-02T12:50:00.000-05:00

Bueno, como se les ha venido diciendo, el día Viernes 8 de Octubre se realizará el Simulacro de Emergencia Química, donde se espera que participe toda la comunidad. Cuando suene la alarma, se espera que toda la escuela desaloje aulas y laboratorios para ir a las zonas de seguridad. Incluso si hay exámenes, la orden es total pues cuando haya una emergencia real, no obedecer a la señal de urgencia podría ser fatal. Por favor, no se detengan a guardar sus cosas, de preferencia no lleven sus lap's ese día pues muchos se retrasan en el lapso de guardarla y llevársela. Traten de conducirse con orden, sigan las instrucciones de Protección Civil, pero en especial observen que pasa a su alrededor. El simulacro será grabado y transmitido en circuito cerrado, buscando los errores clave del procedimiento.
Recuerden que puede parecer tiempo perdido, pero este nos servirá en el caso (que ojalá nunca se presente) de un accidente. Al fin y al cabo, ya han habido emergencias que incluso nos han hecho suspender clases (como hace 3 años).
No lo olviden, que tengan una felíz semana.

Junta miércoles 29

2010-09-28T18:56:00.000-05:00

Se hace una atenta invitación a todos los miembros del Comité Ambiental Escolar, e interesados de la comunidad escolar, a acudir a la junta que se realizará el día miércoles 29 de septiembre del año en curso; esta junta tendrá lugar en el cubículo del comité, junto a la papelería del edificio de la biblioteca.

Seminario-Simulacro 2010 ¡Inscríbanse!

2010-09-28T18:47:00.001-05:00

Esta es una cordial invitación para asistir al Seminario de Materiales Peligrosos y Administración de Emergencias Químicas que se desarrollará los días 4,5 y 6 de octubre en el auditorio de la Escuela Superior de Medicina, evento sin costo y sin límite de cupo. Se entregarán constancias con el 80% de asistencia. Además el día 8 de octubre se realizará un simulacro de Emergencia química mayor en la ENCB unidad Santo Tomás a partir de las 09:30 horas.
Convocan PROFEPA, La coordinación de Protección civil de la Delegación Miguel Hidalgo y la ENCB.
En los archivos adjuntos encontrarán cartel y programa del Seminario.
Reciban cordiales saludos

Comisión de registro de participantes.
Semana de Seguridad, Salud y Protección al Ambiente.
Seminario "Materiales Peligrosos y Administración de emergencias Químicas"
5729 6000 extensión 52301
celular 55-2433-6385

PET PET PET!!!!

2010-09-24T23:36:00.000-05:00

Hola compañeros!
Esta vez les vengo con una gran noticia: ¡ya podemos depositar nuestros envases de PET en la ENCB!
Esto fue posible gracias a la iniciativa de nuestro compañero Emmanuel Gochez, el cual contactó con una empresa dedicada al tratamiento de estos envases.
Las empresas ya trajeron los contenedores en los que pueden depositar el PET, este lo recogerán a cambio ellos nos darán donaciones en especie para mejorar la escuela.
Por otro lado, los chicos de ISA al parecer están juntando envases de PET, pero sólo como los de leche "Nesquik", también, si pueden apóyenlos.
Así que ya saben, traigan sus envases, aplástenlos, deposítenlos en los contenedores y ¡Tengan un buen día!

El número de plantas conocidas pasa de un millón a sólo 400.000

2010-09-20T19:51:00.000-05:00

El Diccionario de la Vida ha sufrido un inesperado y profundo recorte.
Más de 600.000 plantas han sido eliminadas del catálogo tras una exhaustiva revisión científica. Es decir, el diccionario ha perdido más de la mitad de sus registros, según informa el diario británico The Guardian. Durante siglos, los botánicos han ido recopilando y catalogando "nuevas plantas" sin percatarse de que en realidad esas especies !!!ya habían sido descubiertas!!!.

Incluso algunas de ellas han sido catalogadas una y otra vez. El tomate, por ejemplo, tiene 790 nombres diferentes mientras que el roble ha sido descrito de 600 formas distintas. Los científicos ya sabían que algunas especies estaban duplicadas aunque no imaginaban que hubiese tantas repetidas.

A finales de año, el equipo de investigadores británicos y estadounidenses que ha llevado a cabo esta revisión anunciará que el número real de especies conocidas en el mundo asciende a aproximadamente 400.000.

Nueva Variedad de Nogal

2010-09-20T19:45:00.000-05:00

Científicos del Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (INIFAP) desarrollaron una nueva variedad de nogal pecanero, árbol del cual se obtiene la nuez, que otorga una mayor producción y es resistente a enfermedades y plagas.

El delegado regional de la Secretaría de Agricultura, José Ignacio Corona Rodríguez, dijo que una de las principales limitantes en la producción de nuez es que la mayoría de los genotipos que existen a nivel comercial son propensos a contraer enfermedades y plagas, lo cual disminuye la producción y eleva los costos.
Entre estas plagas se encuentran la del gusano barrenador de la nuez, gusano barrenador del ruezno y chinches; además de que esta especie tiene una mayor tolerancia a enfermedades típicas como la mancha vellosa y roña.

Destaca que con este avance de los investigadores del INIFAP se pondrá a disposición de los productores de nuez del país una variedad que les otorgará mayores rendimientos.

El color de la nuez que tiene este árbol es café claro, el tabique central y la cáscara son delgados y su tiempo de madurez es mediano, refirió.

Cabe señalar que en México se calcula que 85 mil 509 hectáreas están dedicadas a este cultivo y La Laguna es una de las regiones más importantes del país en la producción de este fruto.

Encontramos la fabrica

2010-09-18T13:54:00.000-05:00

Hallan una especie de esponja con forma de chupa chups

Esta esponja con forma de caramelo es endémica del continente antártico

Un equipo de científicos presentan una nueva especie de esponja de los fondos sumergidos de la Antártida, y debido a las similitudes de esta con el famoso caramelo con palo, el Chupa-Chups, le han puesto como nombre científico 'Stylocordyla chupachups'.

Los investigadores del Instituto de Ciencias del Mar (ICM-CSIC), y del Centro de Estudios Avanzados de Blanes(CEAB-CSIC), han confirmado la presencia de una nueva especie de esponja en en aguas del polo sur y que denominaron primeramente 'Stylocordyla boreales'. El estudio ha sido publicado en la revista Polar Biology.

"Le hemos puesto el nombre del caramelo como homenaje a nuestros hijos pequeños, que son los que más sufren nuestra ausencia cuando nos embarcamos en expediciones durante meses a océanos lejanos como el Antártico", comenta el investigador del departamento de Biología Marina y Oceanografía del ICM-CSIC, Josep Maria Gili, y miembro del grupo que recogió por primera vez este tipo de esponjas en su segunda campaña antártica en el año 2000.

FUENTE
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/09/17/ciencia/1284726527.html

PEPENA FEST

2010-09-16T17:50:00.000-05:00

¿Qué es pepenafest?
Es un punto de encuentro de las distintas expresiones ciudadanas que buscan hacer algo para solucionar el problema de la basura.
¡Los residuos sólidos no son basura, son recursos!
En el Distrito Federal se generan diariamente alrededor de 12,500 toneladas de residuos sólidos. Esta cantidad de basura ha saturado los poco espacios disponibles para su disposición final. Esta situación ha sido provocada por todos nosotros.La solución al problema de la basura solamente se puede lograr con la participación de todos. La separación, el acopio, el reciclaje y la transformación de los residuos pueden generar una nueva oportunidad económica y ambiental. En este momentos somos alrededor de 6 mil millones de habitantes en el planeta. En menos de 40 años seremos 9 mil millones de personas. Más personas + basura = menos recursos y más contaminación.
Los invitamos a darse una vuelta este octubre, o a visitar la página oficial:
http://pepenafest.org/

Próximo viaje a Peña de Lobos!!!!

2010-09-13T21:11:00.000-05:00

Saludos gente del comite:
Para los que tienen dudas, aqui va la info en concreto:
Deben llevar:
Carnet del IMSS (los que no lo tengan, con la hojita que les dieron con su numero del seguro, lo tramitan en la clinica que les toca)
Copia del Carnet
(Sin esas dos cosas, NO VAN)
Existen 2 opciones para pasar la noche:
Por acampar, cobran 25$ por persona. En ese caso, deben llevar tienda de campaña, sleeping y demas enseres de supervivencia basicos.
Las cabañas las manejan a base de mínimos, la mas pequeña es de un mínimo de 6 personas y caben hasta 8 personas aproximadamente, las demás son de un mínimo de 10 personas y caben aproximadamente 16 personas y la mas grande caben de 18 a 25 personas aprox.
Para ocupar una cabaña, se debe cubrir el costo del minimo de personas, que es de $100.00 por persona.
Existen dos opciones de ruta. Ya se detallo en la junta, pero sin ahondar en detalles, saldria un camion del metro 4 caminos y nos cobrara aproximadamente entre 40 y 50 pesos por viaje redondo. Este dato esta por confirmarse.
Para los curiosos, la ubicacion exacta del sitio es 19°31'37.88"N, 99°25'36.02"O.
Y la pagina oficial es http://www.pdelobos.com/Actividades.html
Hay otra, que por lo que entiendo maneja uno de los sobrinos del dueño. Es mas o menos la misma info, en otro formato.
http://www.pedelobos.com/principal.htm
El clima es bastante frio por las noches y existe la posibilidad de lluvia, conforme cambie el tiempo estas semanas lo sabremos con mas certeza.
Nos vamos el dia 30 y regresamos el dia 31 de Octubre. No podemos ir mas de dos dias por cuestiones de logisitica.
Se debe hacer una reservacion, ya que vamos aproximadamente 80 personas. Antes de hacerla, es muy importante que confirme su asistencia. Quien no confirme, no va.
Si tienen cualquier duda, pueden dirigirse a Max (el flaco y alto que siempre esta de buenas), a Aguilar (el gordito de lentes que parece panda) o a Gerardo (uno alto que se siente vikingo y siempre parece estar de malas) de 9vo.
Para los que les gusta estar actualizados, esta es la pagina del facebook de ISA, http://www.facebook.com/?ref=home#!/group.php?gid=240988248860&ref=ts, el del comite http://www.facebook.com/?ref=home#!/profile.php?id=100000476324637&ref=ts y el blog del comitehttp://comiteambientalescolar.blogspot.com/

Imaginemos el futuro

2010-09-12T14:39:00.000-05:00

¿Qué resultará después de la sexta gran extinción?

Según un estudio es imposible predecir qué grupos de animales se diversificarán después de la actual gran extinción masiva que está en curso. Al menos eso es lo que nos dice el pasado
La extinción es un fenómeno que ha ocurrido a lo largo de la historia biológica de este planeta. Normalmente las especies que desaparecen son sustituidas por otras al mismo ritmo. Otras veces se producen eventos en los que no es así, extinciones masivas que de vez en cuando destruyen la biodiversidad de la Tierra. Entre todas ellas ha habido cinco grandes extinciones masivas que fueron aún más intensas. En una de estas grandes extinciones masivas por ejemplo, hace 250 millones de años, desaparecieron el 90% de las especies marinas.Ahora, por culpa del ser humano, estamos inmersos en la sexta gran extinción masiva. Hemos contaminado tanto, destruido tantos hábitats, explotado tanto la Naturaleza y reproducido tanto que muchas especies de animales y plantas están desapareciendo a un ritmo pasmoso. ¿Qué resultará después de esta gran extinción? Según el pensamiento tradicional entre los paleontólogos, los grupos de animales que se han diversificado más tenderán a florecer y diversificarse más que los otros después de una extinción masiva. Si esto fuera cierto permitiría predecir qué surgirá después de la actual extinción masiva. Una investigación realizada por John Alroy, de Macquarie University, predice que sucederán grandes cambios en algunas “reglas” de la evolución según las entendemos actualmente. Estos cambios tendrán importantes consecuencias para el futuro de la biodiversidad porque nadie es capaz de predecir qué grupos dominarán la Tierra después de la presente extinción masiva. Según Alroy la extinción masiva actual está provocada por el comportamiento humano. Su trabajo ha sido publicado recientemente en Science.Para el estudio Alroy usó la base de datos paleontológica de University of California en Santa Bárbara, que recopila información de 100.000 colecciones de fósiles de todo el mundo, agrupados en 20.181 géneros de todas las épocas geológicas. Ha estudiado el destino de los principales grupos de animales marinos a lo largo del registro fósil durante las extinciones masivas.Concluye que las reglas que gobiernan la diversidad de estos grandes grupos, y que habíamos considerado invariantes, pueden cambiar a lo largo del tiempo geológico. El ritmo promedio de diversificación de un grupo en nuevas especies en el pasado no es un buen vaticinador de cómo irán las cosas después de un evento de extinción masiva.Una gran diversidad no predice la supervivencia de un grupo. Así por ejemplo, los conodontos (ver foto), que fueron muy diversos durante el Cámbrico desaparecieron por completo al final del Ordovícico hace 430 millones de años.Los hallazgos de Alroy indican que, como resultado de una gama de factores, la gran extinción masiva actual será mucho más severa de lo que ha sido otros periodos de extinciones masivas. Alroy señala que sólo ha habido tres extinciones masivas con el nivel de extinción comparable al actual en los últimos 500 millones de años (casi toda el periodo multicelular).Los organismos que podrían haberse adaptado en el pasado puede que no puedan hacer esta vez, dice. “Puedes terminar con un lecho marino alterado dramáticamente debido a cambios en el dominio de los grupos principales. Esto es, la extinción que está sucediendo ahora dará la vuelta al equilibrio de los grupos marinos.”Cuando sucede una gran extinción masiva, no solamente se da una caída temporal en la riqueza de especies, dice Alroy. Este investigador compara lo que está sucediendo ahora en la evolución con un dado rodando en la mesa de apuestas. “Lo más preocupante es que algunos grupos terminarán siendo permanentemente dominantes cuando de otro modo nunca lo hubieran sido. Así que al producir esta extinción, estamos apostando fuertemente sobre qué tipo de especies estarán por ahí en el futuro. No sabemos qué resultará. La gente no se da cuenta de que tendrá consecuencias muy impredecibles.”

Copyleft: atribuir con enlace a http://neofronteras.com/?p=3232
Fuentes y referencias:Nota de prensa.Artículo original.Artículo original.

Foto: conodontos, vía University of Leicester.
FUENTE
http://neofronteras.com/?p=3232

Desastres naturales

2010-09-08T23:02:00.000-05:00

Desastre: Es un hecho natural o provocado por el hombre que afecta negativamente a la vida, al sustento o a la industria, desembocando con frecuencia en cambios permanentes en las sociedades humanas, ecosistemas y medio ambiente. Los desastres ponen de manifiesto la vulnerabilidad del equilibrio necesario para sobrevivir y prosperar.

El cambio climatico es uno de los temas mas recurrentes de la actualidad. El fenómeno es sin duda el resultado de varios siglos de la actividad humana, principalmente de la transformación y explotación de los recursos naturales sobre los que nunca se previó su agotamiento, ni el impacto que provocaría el desequilibrio medio ambiental.

A partir de la década de los 70 y como preámbulo de los desastres por venir, en diferentes ciudades del mundo se empezó a apreciar el fenómeno de la contaminación atmosférica, lo que llevó a algunos países a alertar sobre la necesidad de reducir los gases contaminantes vertidos a la atmósfera, llamado que muy pocos escucharon.

En México, los estragos del calentamiento global y el desequilibrio medioambiental han sido evidentes desde hace varias décadas. Los peores desastres naturales comienzan a registrarse con eventos sísmicos y climáticos. El 19 de septiembre de 1985, la Ciudad de México particularmente, vivió una de las catástrofes que marcó la historia del país, miles de personas murieron bajo los escombros de decenas de edificios a causa de un primer sismo de 8.1 grados en la escala de Richter, y una réplica de menor intensidad al día siguiente.

En 1988, casi tres años después, el Huracán Gilberto azotó las costas del Golfo de México, ocasionando estragos principalmente enYucatán. El huracán arrasó con más del 50% de las playas acabando con servicios e infraestructura.

En 1995 elHuracán Henriette tocó tierra en Cabo San Lucas y Sinaloa obligando a la intervención de los servicios de la Secretaría de la Defensa Nacional para brindar ayuda a damnificados, y en el mismo año elHuracán Ismael tocó puerto en Topolobampo. En ese mismo año, en octubre, el país vivió un sismo de en las costas de Guerrero, Oaxaca, Jalisco y Colima. En septiembre de1997 las mismas zonas de Oaxaca y Acapulco sintieron el embate del Huracán Paulina.

En el sentido de los costos generados por los desastres naturales, de acuerdo a la Asociación Mexicana de Instituciones de Seguros, y las indemnizaciones que las aseguradoras han tenido que realizar, la siguiente es la lista de los desastres más costosos:

1.- Huracán Wilma (2005) 1,752 mdd

2.- Inundaciones en Tabasco (2007) 700 mdd

3.- Huracán Gilberto (1997) 567 mdd

4.- Terremoto DF (1985) 473 mdd

5.- Huracán Isidoro (2002) 308 mdd

6.- Huracán Emily (2005) 302 mdd

7.- Huracán Stan (2005) 228 mdd

8.- Huracán Kenna (2002) 176 mdd

9.- Huracán Juliette (2001) 90 mdd

10.- Huracán Paulina (1997) 62 mdd

Por mencionar algunos y sin tomar en cuenta que es solo en nuestro país cuanto mas tenemos que presenciar para hacer algo.

Reportó: Tonatzin.

Brigadas de Protección Civil

2010-09-03T20:50:00.000-05:00

Estimados compañeros:
Según se acordó en la pasada reunión de Protección Civil, con los brigadistas alumnos, se impartirá un primer curso de capacitación básica, para los brigadistas alumnos, aún no capacitados, del día 6 al 10 de septiembre.
Los días 13 y 14 de septiembre se planeará el simulacro de sismo del 20 de septiembre, se les hace a todos la cordial invitación a asistir tanto al curso como a las reuniones del 13 y 14 de septiembre el contenido del curso será teorico-práctico y se dará según el esquema siguiente:
-Lunes 6:--------------------- Introducción a la protección civil y su marco legal
-Martes 7:-------------------- Organización de la Unidad Interna de Protección civil: Las brigadas
-Miércoles 8:----------------- Prevención: Evaluación de riesgos y Simulacros
-Jueves 9:--------------------Técnicas elementales de primeros auxilios y movilización de heridos
-Viernes 10:----------------- Emergencias mayores: Sismo, incendio, Amenaza de artefacto explosivo, etc. prevención y actuación en caso de presentarse alguna
-Lunes 13: Acciones concretas de la protección civil, ejercicio práctico SIMULACRO DE SISMO O INCENDIO (Pendiente)
-Martes 14: Planeación del simulacro de sismo del 20 de septiembre Se agradecerá la presencia de todos los brigadistas alumnos, los días 13 y 14 de septiembre.
Profesores y personal de apoyo, anexo en archivo adjunto funciones de cada una de las brigadas, para que consideren su incorporación a una de elllas, se les proporcionará más información el día miércoles en la siguiente reunión.
Atte. Pablo Miguel González Judd
Brigadista alumno.

Instituto Politécnico Nacional Escuela Nacional de Ciencias Biológicas

UNIDAD INTERNA DE PROTECCIÓN CIVIL BRIGADAS

México D.F. 2010. Bicentenario de la independencia

25 aniversario de los sismos de 1985

1er Concurso Pon tu Mente en Verde

2010-09-01T19:47:00.001-05:00

Por si alguien se muestra interesado

Junta PROFEPA Reunión-taller para blogueros del Comité Ambiental

2010-08-30T22:40:00.000-05:00

El día viernes habrá reunión con PROFEPA sobre el curso-seminario y el simulacro, para los interesados será alas 2 en la sala de juntas de la dirección, en el Casco. Traten de ir, tal vez yo no pueda, eso depende de a que horas acabe las siguiente reunión:

Se invita a todos los colaboradores e interesados en participar en este blog, por favor se presenten el día viernes a las 12:00 en el aula de informática de la ENCB Zacatenco, con el objeto de resolver dudas sobre el funcionamiento de este blog, así como organizar la información a publicar.

En caso de que varios alumnos lo pidan al correo comiteambientalencb@gmail.com, los esperaré hasta las 14:oo por si no se desocupan antes. Del mismo modo, se hace la invitación a los del Casco para que acudan. Atentamente,

Mónica

POR FAVOR ACUDAN TANTO UNA COMO LA OTRA VALEN MUCHO LA PENA DE VERDAD SE NECESITA SU AYUDA

Notiespecie

2010-08-29T19:42:00.000-05:00

El Ardillón o Ardilla de pedregal (Spermophilus variegatus) ha aumentado su área de distribución gracias a los campos de cultivo y a las bardas que levantan los campesinos para protegerlos, en donde paradójicamente se refugia y hace sus madrigueras. Se encuentra desde el centro de los Estados Unidos hasta la región central de México.

Seminario-Simulacro 2010

2010-08-28T18:18:00.000-05:00

Bueno, aquí dejo la información del cartel, gracias a Lau por su elaboración, y también anexo el tríptico, para verlo grande, sólo haz click sobre éste.

Ver todas

Consigue el tuyo

Festival de Lenguas Y Literatura Indígena

2010-08-20T23:34:00.001-05:00

Anexo link al cartel de actividades en PDF:
https://docs.google.com/fileview?id=1uM4vJ2PqfrECvCWcvgo-pxr4YuErlgscB2Oum-cbDZel6vZvASyJ44QuDK5D&hl=en
Saludos

Bienvenidos tod@s!!

2010-08-19T21:04:00.000-05:00

Despues de mucho no escribir, eh regresado, y aprovecho para desearles una increible estancia en esta maravilosa institución El Instituto Politécnico Nacional... por su puesto que les dejare una nota más, estaba yo pensando en la mortalidad del cangrejo cuando de repente me encuentro con esta noticia...EL CAMBIO CLIMATICO AUMENTA LA ESCENCIA DE LAS FLORES!!!! pueden creerlo??? pues den una leida a lo siguiente:

El olor de las rosas y los lirios ya no es lo que era. Ahora resulta más intenso que antes, según se desprende de un estudio europeo publicado en la revista Trends in Plant Sciences.

Según Josep Peñuelas, investigador de la Unidad de Ecología Global de la Universidad Autónoma de Barcelona y coautor del estudio, todo parece indicar que las emisiones de compuestos orgánicos volátiles biogénicos (COVB) por parte de las plantas se han incrementado en un 10 por ciento en los últimos 30 años. Y si las previsiones acerca del cambio climático se cumplen y la temperatura global se eleva 2ºC en las próximas décadas, Peñuelas estima que las emisiones de COVB aumentarán entre un 30 y 40 por ciento. Estas sustancias, además de emitir olor, juegan un papel clave en la reproducción, el metabolismo, la comunicación con otras plantas, y la defensa frente a plagas de insectos y mamíferos herbívoros. En definitiva, ayudarán a las plantas a estar “en constante alerta”.

Además, los expertos prevén que el cambio climático hará que se alargue la temporada de crecimiento de algunas especies vegetales, y que otras muchas conquisten latitudes más altas.

Para cerrar esta es una foto tomada en mi jardin, es una flor de cactacea, hermosa ¿no lo creen?. Hasta el anochecer.

Resumen de las juntas de Zacatenco

2010-08-19T20:27:00.000-05:00

Derivo la información enviada por el profe Moisés.

Compañeros:

Pues...despues de tres juntas, ya se que dias se pueden hacer las juntas, asi q adelanto:

queda el martes a las 2pm la junta para los integrantes de la mañana y el miercoles a la 1pm para los integrantes de la tarde

esto queda para las siguientes juntas, las cuales, se les daran a conocer las fechas, en cuanto al lugar, sera el mismo, solo que espero q ahora si podamos sentarnos y no en el suelo-techo O_O

en la junta del lunes se establecio lo sig:

1)tenemos q hacer un cronograma de actividades, como primera actividad, tenemos que limpiar el lugar del comite, que se encuentra en el sotano, seran los viernes, a menos que esto quede modificado, yo les avisaria.

2)lo del pet ya tiene solución, solo habria que hacer los prototipos de las almacenes a cielo abierto.

por otra parte, en la junta del martes se hablo de los siguiente:

1)se pueden hacer varios proyectos para las instalaciones electricas, desde las ideas de automatización de las instalaciones electricas como colocar lamparas que se graduen, en cuanto a esto, requiero como se podrian llevar a cabo y que personal calificado se requiere de contactar, tenemos a los compañeros de automatización del poli, si alguien conoce a alguien, favor de hacer el contacto para ir viendo como se le haría

2)se vio el diseño de almacenes temporales para lo del pet

3)le dejo la pagina del blog del CAE : http://comiteambientalescolar.blogspot.com/ la compañera guadalupe (cyclamel_nelumbo@hotmail.com) que se ha dedicado a publicar pocos articulos en este blog, el detalle, como se menciono, es que hay muchas "entradas" de biodiversidad y pocas de nuestra area de interes, por lo que se pide vayan pensando y consolidando un "articulo" para este blog.

por ultimo, este miercoles se llego a:

1)una compañera d primero llamada diana, ha propuesto un diseño para el almacen temporal fabricarlo con los envases de 500ml (si mal no recuerdo) de los de nesquik (o como se escriba ¬¬), ya que son pequeños y maleables, en el sentido d q son muchos y se puede hacer algo, este sería un prototipo, asi que compañeros, por favor de empezar a tomar su chocolatote en las mañanas y favor d dar a max, gerardo, mayra, noemi o a mi los envases vacios, ya despues se vera como habra que hacerle la estructura, pero de lo mientras esto sería el comienzo

2)se propuso aparte del cronograma de actividades, que se diera un catalogo de "ecotecnias", para ello, se piden proyectos en los cuales, actividades pequeñas como los calentadores solares, los baños ecologicos, composta, etc, puedan entrar, esto lo tendria q explicarles, ya que no se como ponerlo por aca, pero esto mas o menos menciono max (palabras de mas, palabras d menos) con ayuda d las compañeras d primero d la tarde, mayra y una servilleta O_O :"si se hace el catalogo, tendriamos que hacerlo por actividad o por proyecto, ya que si se hace por tecnica, puede ser que sea bueno, pero nos deja en la duda de en dond se realiza, pero si lo ponemos por act o en dond se podria utilizar esa tecnica, nos servira más, esto nos pudo haber ayudado en la del cuauhtemoc ( ¬¬), pero podria ayudarnos a nosotros a mostrarnos que tecnicas se pueden implementar en proyectos..." por loque se podrian dar proyectos, en los cuales, las tecnicas sean sencillas y nos sirva para este catalogo, se aceptan comentarios.

en lo que todo el mundo acordo bien, que se propuso el lunes fue el campamento:

el campamento se hara en peña de lobos ( http://www.pedelobos.com/principal.htm , cortesia de gerardo) y seria la partida el 30 d octubre, algunos piensan q seria bueno que fuera de un dia, es decir, regresar el domingo 31 d octubre, pero...todos concordamos que quiza (casi seguro XD) daran el primero como puente y asi, regresar hasta el 2 d nov, ahora bien, esto aumenta el gasto d ropa y d comida, vayan pensandolo bien, adelantando un poco esto, requieren de hacer el tramite para su seguro social; comprar, pedir, robar, alquilar, botas, ya q los tenis son, aunque comodos, nada seguros O_O

asi q, vayan pidiendo permiso, unos $70 para pagar el camion.

pues este ha sido el resumen de estas tres juntas, espero no se hayan cansado d leer, xq yo d escribir mas o menos (consideren que son las 2311 hrs y q ya casi no veo la pantalla de la lap O_O), asi q, los dejo, exito en todo

atte agui

Conferencia Género y Cambio Climático

2010-08-18T19:20:00.000-05:00

VBnews. ¡Ah! y también son buenas noticias para nosotros

2010-08-18T19:09:00.000-05:00

Esta vez, tenemos para ustedes la nueva revista virtual, BVnews, publicada por la asociación amiga Diversidad Virtual, esta revista es de carácter trimestral, y en ella comunican los avances de la plataforma y material divulgativo generado por los equipos y colaboradores de Diversidad Virtual.
En la última versión, se hace un reportaje sobre el Testing al cual acudimos, les recomiendo que la lean toda, pues trae cosas interesante, y se busquen en las imágenes (XD).
Para ir directo a la revista, hagan click aquí: http://www.biodiversidadvirtual.org/taxofoto/sites/default/files/revista/bv_news_3_baja.pdf